孩子想要學好數學，是必須在課堂上認真記筆記的，因為這些筆記，對于一些所要記住的知識點，是會起到一個放大鏡的作用的。而孩子也要“抓住要點，去其糟粕”。必須以書面形式仔細計算，找出困難，管理解決方案，最終得到正確的計算結果。

怎么學好高一數學？

1、隨時整理數學資料

當我們做完一套數學試卷和相關習題時，我們要及時整理資料，把它們按照一定的順序整理好，這樣方便我們在數學復習時查找便捷，再對試卷習題標記出相關重要內容，這樣，我們在下一次對試卷復習時能夠節省時間，抓住最重要的知識精華部分進行復習。

2、數學的學習模式上要呈現自主化

在學習數學的過程中我們要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇于探索的創新精神;注重新舊知識間的內在聯系，要有創新意識，從從多側面、多角度思考問題。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。

3、請復習課本

永遠不要小看課本上的知識點，我們平時的學習都來源于課本，所以在復習的時候一定不能把課本拉下。我們應該逐步發現知識之間的聯系，構建知識框架，填補知識空白，為后續的復習提供理論支持。

4、發展良好的計算和檢查實踐，提高計算能力

學習數學最重要的就是計算能力和邏輯思維能力，中學教師經常在程序上一步一步地計算。由于時間有限，計算量大，高中老師經常把計算交給學生，這不僅需要學生的大腦和努力，還需要書面計算，以及口頭和心理計算。對于復雜的運算，我們應該以數字和簡單的方式進行計算。

高一數學有什么答題技巧？

1、集中注意，消除焦慮怯場

集中注意力是考試成功的保證，一定的神經亢奮和緊張，能加速神經聯系，有益于積極思維，要使注意力高度集中，思維異常積極。但緊張程度過重，則會走向反面，形成怯場，產生焦慮，抑制思維，所以又要清醒愉快，放得開。

2、沉著應戰，振奮精神

拿到試題后，不要急于求成、立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩操一兩個易題熟題，讓自己產生“旗開得勝”的快意，從而有一個良好的開端，以振奮精神，鼓舞信心，很快進入最佳思維狀態，即發揮心理學所謂的“門坎效應”，之后做一題得一題，不斷產生正激勵，穩拿中低，見機攀高。

3、尋求中間環節，挖掘隱含條件 

在些結構復雜的綜合題，就其生成背景而論，大多是由若干比較簡單的基本題，經過適當組合抽去中間環節而構成的。因此，從題目的因果關系入手，尋求可能的中間環節和隱含條件，把原題分解成一組相互聯系的系列題，是實現復雜問題簡單化的一條重要途徑。