孩子在學語文的時候，一定要學會做筆記、要認真做筆記、要勤做筆記。不僅如此，還要善于整理筆記，要能夠把老師所講的重點，用筆標記出來，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。

小學三年級語文成績怎么才能提高？

1、用心體會語文

語文是文科之首，因其是一門人文學科，必須用心感受和體悟。  有些學生數學很好，習慣用理科思維來學習語文，不能帶入自我去讀文章，感受主人公的情感，所以一直學不好。  只有用心體會，在文章中找到共鳴，才能真正理解文章，并且提高語文水平。

2、學好基礎知識

很多學生都不知道語文具體的知識點是什么，每次考試一頭霧水，做題全靠蒙。  語文答題也有套路，詩詞鑒賞的表達方式、閱讀理解的答題技巧、作文的寫作結構等等，都是必須掌握的基礎知識。老師把這些基礎知識，融匯在平時的課堂中，學生一定要認真聽課，做好筆記。

3、注意課外積累

知識就像海洋，如果課本里的知識只是海洋上的一朵浪花，那么整片海洋就藏在浩瀚的課外閱讀中。  培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”  總之，課外閱讀越多，知識積累越豐富，就越有利于學生的學習與成長。

4、加強寫作練習

如今學生最大的問題是“學歸學，寫歸寫”，把學與寫斷然分開，不懂得學以致用。  以至于背了無數范文，收集了很多好詞佳句，還是寫不好作文。堅持寫作，把知識運用到作文中，把生活中的感受寫到作文中，學生的寫作水平會越來越好。

5、提高寫字水平

寫字，越來越成為影響學生成績的重要因素，高考甚至有了作文寫錯一字扣一分的規定。  寫出一手好字，不僅有利于學生拿到更好的成績，而且能夠幫助學生修心養性。  孩子從一年級就要開始練字了，練得越早，練得越好，孩子就越受益。

6、夯實基礎，抓落實

復習比學習新課更難操作，淺了不踏實不放心，過于深挖又浪費寶貴的復習時間，并且很容易造成雨過地皮濕的現象，表面上都過了一遍，實則模棱兩可，沒有落實。相當一部分同學誤認為作文和閱讀是弱項，因此忽視了基礎，拋開了課本。事實上，字詞、默寫、文言文實詞虛詞的理解、翻譯等容易被輕視的內容也能拉開分數。

7、精選習題，不搞題海戰術

很多同學熱衷于刷題，認為刷題就是復習。各種練習冊鋪天蓋地堆在案頭，埋頭苦刷，浪費了很多時間，收效甚微。刷題沒有錯，關鍵在于刷什么題，刷多少題，怎么刷。

做完題不能只看對錯，應該對照答案進行分析和總結，找到答題規律和竅門，掌握答題技巧與方法，每做一道題都要解決一個或幾個問題，這樣收獲的不只守于一篇練習的體會，而是一種答題的方法和思路。