學(xué)好歷史初中的關(guān)鍵是對一些主要的時間點跟事情以及發(fā)生的意義進行一個背誦。主要是記住歷朝歷代和近現(xiàn)代的一些發(fā)生的主要事情的時間點，發(fā)生事件的具體原因，然后各個事件具有的歷史意義。熟記這些內(nèi)容，在考試的時候可以比較快速的進行答題。

初中歷史學(xué)習(xí)方法：

1、建立宏觀的歷史觀

知道任何一件事情的發(fā)展規(guī)律都遵循萌芽、高潮、衰敗、滅亡四部曲的規(guī)律，這樣具體到歷史就是一個朝代的建立、昌盛、落寞，然后被下一個朝代取得的過程，理解這一規(guī)律就會明白每個單元的內(nèi)容在講什么。例如七下歷史中的唐朝，開國皇帝是李淵；發(fā)展壯大的是李世民、武則天、李隆基；衰亡的是李隆基，事件是“安史之亂”；最終導(dǎo)致其滅亡的是朱溫。這樣串下來，孩子對于唐朝的興衰過程就比較清楚了。

2、做好預(yù)習(xí)工作

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項重要基礎(chǔ)工作。通過預(yù)習(xí)，自己可以先對課本內(nèi)容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點聽自己不理解的內(nèi)容。

3、課上做好初中歷史筆記

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。

4、要注意課與課之間的連貫性

這是因為課與課之間有的存在著因果關(guān)系。如中國奴隸社會夏、商、西周春秋時期，這幾課依次體現(xiàn)了我國奴隸社會由開端到發(fā)展再到鼎盛直到衰落瓦解的過程。又如，一些鼎盛的封建王朝，課文往往分中央集權(quán)政治、經(jīng)濟的發(fā)展、民族關(guān)系、對外關(guān)系和文化等幾課內(nèi)容，只有注意到課與課之間的關(guān)系，融會貫通，才能對每課的內(nèi)容更好地理解和把握。

5、多了解歷史典故

歷史典故大多是人們喜聞樂見的故事，可以是真的，也可以是編的，可以是小說，也可以是神話，真假不論，知識幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，如：火燒連營是怎么回事？曹沖稱象，五胡亂華，貞觀之治等。

6、掌握答題技巧

要想學(xué)好初中歷史，在歷史考試時取得高分，要掌握答題技巧。簡答題是最容易失分的點，一定要看清題目，如果要結(jié)合材料，那么就是抄也要把材料抄上，分析材料，和自己背誦的知識相結(jié)合。有時候它的出題非常簡單只有一句話，只看這句話是看不出來任何東西的，要聯(lián)想相關(guān)知識點，把這句話套進去。

7、及時復(fù)習(xí)鞏固，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

不管哪個學(xué)科，要想學(xué)懂弄通，取得好的成績，都必須及時復(fù)習(xí)鞏固，歷史的學(xué)習(xí)也不例外。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，做到今日事今日畢，按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的學(xué)生懶散拖沓，所學(xué)的知識不及時掌握，作業(yè)也不按時完成，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性和責(zé)任心，這樣怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？