家長要可以去側(cè)面觀察，孩子的表現(xiàn)。因為孩子的成績不穩(wěn)定，無非就是那么幾點原因。一個是孩子自身努力不夠，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣不好了，或者最近一段時間對學(xué)習(xí)不夠用心。二是外界因素干擾，比如環(huán)境的改變，身邊同學(xué)朋友的干擾，或者班主任、老師給予的壓力，亦或是家庭關(guān)系方面的壓力。

初中孩子成績不穩(wěn)定該咋辦？

1、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取做到事半功倍

有些同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習(xí)，但成績卻并不出色。這是因為學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。

閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識面。根據(jù)所學(xué)的知識點，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。

2、正確面對失敗，分析原因達(dá)到成功

在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績出色，后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因為學(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。

3、好好和孩子聊聊

找到原因了就和孩子坐下來好好談?wù)劊灰珖?yán)厲，畢竟孩子還小，多鼓勵孩子，現(xiàn)在孩子正處在叛逆期，你太嚴(yán)厲了反而起到反作用，可能還會發(fā)生更大的危害。所以先和孩子像朋友式的聊聊，先不要聊學(xué)習(xí)，先聊聊他有哪些不滿，哪些不快樂，畢竟成績下降了，他自己心里也難受的。

4、千萬不能打罵孩子

各位家長千萬要記得不要打罵孩子，更不能當(dāng)著很多人尤其是他的熟人面前打罵，不要太哆嗦，點到為止，教育孩子是長久戰(zhàn)，不是一二天就能解決問題的，一定要有耐心，有愛心，他是你的寶，好好愛孩子吧，很多事實說明，鼓勵永遠(yuǎn)是好過打罵。

初中孩子成績不穩(wěn)定的原因是什么？

1、學(xué)習(xí)不固定

學(xué)習(xí)時間不是固定的，每天對于必要學(xué)習(xí)的東西不能保證，學(xué)習(xí)完全由情緒決定。當(dāng)情緒好時，可以學(xué)到深夜，當(dāng)情緒不好時，什么也做不了。這樣長時間積累下去，不僅沒有掌握更多的知識點，反而容易形成三天打魚兩天曬網(wǎng)的情況。

2、學(xué)習(xí)不定量

對于每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，然后喜歡集中復(fù)習(xí)。面對考試復(fù)習(xí)時，沒有一個合理的安排，只是隨心所欲跟著感覺走。  這樣的壞習(xí)慣只會讓孩子沒有系統(tǒng)積累知識，沒有積累的量，就不會有質(zhì)的飛躍。僅僅依靠隨意的復(fù)習(xí)，經(jīng)不起嚴(yán)格的考試。

3、學(xué)習(xí)一般

在課堂上，經(jīng)常忘了帶課本和學(xué)習(xí)工具。在抄寫時，明明是“b”，卻把它改成了“d”。作業(yè)通常以最快的速度完成，但字跡潦草，錯誤率很高。粗心大意似乎已成為孩子們普遍存在的問題。如果父母不注意這一點，孩子的學(xué)習(xí)成績將受到嚴(yán)重影響。