家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來(lái)越深。那么孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么做呢？

孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么做？

1、耐心地聽孩子說

看到孩子成績(jī)下降了，家長(zhǎng)先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個(gè)傾聽者。孩子成績(jī)下降本來(lái)就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評(píng)，孩子內(nèi)心會(huì)更沮喪，也許會(huì)拒絕和父母溝通，或者父母說時(shí)他一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，根本就聽不下去。如果讓孩子自己說，孩子會(huì)說哪道題自己本來(lái)會(huì)因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，下次一定要認(rèn)真看題，以后上課一定要好好聽等等。

2、和孩子溝通談心

分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的交流。家長(zhǎng)是否有想過孩子成績(jī)的下滑是因?yàn)榍榫w問題而引起的呢?不管大人還是孩子，做一件事是由他的情感來(lái)控制的，孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，這些都是孩子情緒的爆發(fā)點(diǎn)，當(dāng)孩子和老師、同學(xué)以及父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中。

3、換位思考

父母也是從青春期走過來(lái)的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得如此強(qiáng)烈，所以面對(duì)孩子身上出現(xiàn)的一些問題時(shí)，不妨換位思考一下，就能找到癥結(jié)啦。

4、注重習(xí)慣養(yǎng)成

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，凡事要有計(jì)劃，合理的計(jì)劃是事情成功的前提。在學(xué)習(xí)上，父母要與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主科時(shí)間安排多一些，薄弱學(xué)科時(shí)間安排多一些；學(xué)期計(jì)劃與周計(jì)劃相結(jié)合。切記計(jì)劃一旦制定，就要有條不紊地實(shí)施。

5、多給孩子一點(diǎn)信心

由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有所不同。家長(zhǎng)要做到科學(xué)分析孩子的成績(jī)，關(guān)鍵是著眼于自身的比較。與自身作比較重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于與他人作比較。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

6、全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

所謂能力就是解決新問題的素養(yǎng)，包括理解、概括、推斷、探究等。是必備的能力，也是區(qū)分學(xué)生水平的關(guān)鍵。如此重要的能力必須全部擁有，這也可以看著學(xué)生能力水平升級(jí)的表現(xiàn)。在所有的能力中，思考分析能力最為重要。