如果二年級孩子的學習成績比較差，家長不能一味地指責孩子，而是要給予孩子充分的鼓勵，并積極地為孩子解決學習中存在的困難，只有這樣才能幫助孩子盡快擺脫學習困境。

孩子二年級成績差還有可能提高嗎？

有可能，可以尋求老師的幫助，父母可以私下多和老師溝通，請老師配合多關(guān)注和鼓勵孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)較多的課堂展現(xiàn)機會和成功機會，比如，可以請老師在孩子學得比較好的某一科目的課堂上多提問孩子，讓孩子體驗到成功的快樂，在學習上獲得更多的自信心和勝任感。

孩子二年級成績差怎么辦？

1、鼓勵孩子

成績不好以及因為成績不好帶來的種種“負反饋”會讓孩子對這個科目產(chǎn)生畏懼、厭倦甚至是討厭的情緒，孩子即便想學好也會往往不自信自己能偶做到。所以首先要鼓勵孩子，最簡單的方法就是告訴孩子：我這里有一套學習的好辦法，只要我們把它落實了，那么我可以保證你的成績會直線上升，怎么樣？我們一起嘗試一下改變改變我們的現(xiàn)狀好嗎？爸爸媽媽相信你一定行的！

2、培養(yǎng)興趣

在生活中吸引了孩子對學習的興趣，讓孩子才會有深入其中，學習更多道理，掌握更多知識的動力，有了強大的動力，自然就能全身投入其中，而不是一放假，就想著玩兒。

3、幫助孩子檢查自身應變能力

比如說課前預習 、上課筆記、課后復習、復習后寫作業(yè)，這些流程有沒有完全按部就班的走，往往小孩子放了學不進行復習就直接寫作業(yè)，復習后寫作業(yè)，這個環(huán)節(jié)經(jīng)常被忽視，其實是欲速則不達。

4、仔細觀察孩子寫作業(yè)的情況

家長要仔細觀察孩子寫作業(yè)的情況，如果孩子總是翻書，而且作業(yè)的錯誤率高，就說明孩子的聽課情況很糟糕。一方面家長要幫助孩子復習鞏固當天的學習內(nèi)容，另一方面家長要積極跟老師溝通，請老師多多關(guān)注孩子的聽課情況。

5、提高孩子專注力

對孩子進行注意力訓練，從視覺注意力和聽覺注意力等方面入手，訓練孩子的上課注意力，因為上課必須使得視覺注意力和聽覺注意力高度結(jié)合起來，這樣才能達到良好的聽課注意力。