英語(yǔ)是中小學(xué)里面最簡(jiǎn)單的科目，不管什么樣的智商什么樣的學(xué)習(xí)底子，只要方法得當(dāng)，肯努力背，背對(duì)了東西，都能夠拿到高分。

孩子英語(yǔ)成績(jī)太差怎么辦？

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的好方法

孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)成績(jī)跟不上，大多數(shù)是因?yàn)楹⒆又粚W(xué)到了皮毛，重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有完全掌握。所以家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候，要抓住重點(diǎn)內(nèi)容，挑要緊的學(xué)，畢竟孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)注的時(shí)間有限。同時(shí)也要教導(dǎo)孩子時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一定要兼顧。很多孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是只會(huì)寫(xiě)不會(huì)讀，或者讀不好，又或者會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

2、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

孩子在英語(yǔ)成績(jī)下降時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子，這樣只會(huì)讓孩子更灰心，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，就算孩子的成績(jī)不理想也要鼓勵(lì)孩子教育，當(dāng)孩子稍有進(jìn)步的時(shí)候就要及時(shí)鼓勵(lì)，一點(diǎn)進(jìn)步也是進(jìn)步，當(dāng)孩子進(jìn)步比較大的時(shí)候，可以更孩子一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，就比如買(mǎi)孩子喜歡的玩具，帶孩子去游樂(lè)園玩等，都能夠很好的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、平時(shí)多用碎時(shí)間

英語(yǔ)學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見(jiàn)縫插針地學(xué)英語(yǔ)，更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組，每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語(yǔ)課文念地結(jié)巴的，多半英語(yǔ)成績(jī)不是特別好。成績(jī)很好的同學(xué)，基本上都能做到流利朗讀。

孩子英語(yǔ)成績(jī)太差的原因：

1、不合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間

一些英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué)，往往是沒(méi)有每天安排固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，經(jīng)常以完成其他科目作業(yè)為由，將學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都擠占殆盡。如果連學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都沒(méi)有，有怎么能談到提高英語(yǔ)成績(jī)。

2、課上精力不集中

很多學(xué)生在英語(yǔ)課堂上的注意力只能集中10-15分鐘，更有的學(xué)生會(huì)在老師上課時(shí)拿出小說(shuō)、雜志、手機(jī)等分心的東西，一心二用。這樣老師講的大部分東西就都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這樣日復(fù)一日，許多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握，英語(yǔ)成績(jī)自然很差。

3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

如果很認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但成績(jī)就是上不去，這種時(shí)候就需要反思自己的學(xué)習(xí)方法到底是不是適合自己的了。很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)采用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高解題能力或是采用機(jī)械記憶法，也從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題，這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)往往是事倍功半。