孩子的信心都是一點一滴累積出來的，如果孩子在成績方面一直接受挫折，而家長又不能正確處理的話，對孩子來說是非常難以環緩解，這種情緒沖擊的。所以在二年級孩子的成績不好時，家長就更應該去鼓勵他們，幫他們重拾信心。

二年級孩子成績不好家長該怎么做？

1、上課認真聽講

二年級的小孩年級還比較小，比較好動，坐不住，注意力容易分散不集中，這些情況都是很常見的。在家上網課這段時間正好可以觀察一下，小孩在上課的時候是否會有這種情況，尤其是現在上網課，互動沒有那么頻繁的情況，光聽老師講是比較枯燥的，小孩能否全程跟著老師是很重要的。

如果上課注意力不集中，容易走神，好動坐不住，很容易就錯過了老師講的知識點，尤其對于老師反復強調的地方就更容易錯了。

2、家長參與教導

孩子二年級的時候，家長的用心陪伴、教導很重要，家長要陪伴孩子盡快適應校園的學習。有家長的陪伴與鼓勵，孩子會更加明白學習的重要性。同時家長也會及時發現孩子在學習中遇到的問題。發現問題要與孩子一起解決。不要把問題積累，以免導致孩子產生厭學情緒。

3、課外閱讀

二年級在知識上比一年級更難，所以家長看到孩子成績不好要幫孩子分析原因，是聽不懂知識還是因為做題粗心。找到原因來針對處理。語文成績和閱讀量有很大聯系，平時多讓孩子接觸課本以外的讀物，積累詞匯。 

4、家長對孩子短時間的落后不要失去信心

最重要的是找到孩子具體的毛病，幫助孩子改正，而不是依賴家教和輔導機構，這樣會誤導孩子自己發現不了自身存在的結構性的問題。比如說是不是學習流程，掌握的不夠？還是學習習慣不好？還是經常性的拖拖拉拉？只有正確的發現了自己的問題，孩子以后才能在慢慢摸索中改正自己的不足。

這就跟孩子生病是一個道理，生病這個過程孩子自身會產生抗體。但你如果應用藥物把孩子的發燒給壓制下去的話，那么如果孩子自身沒有抗體，他下次遇見外界條件變化的時候依然還會發燒。

二年級孩子成績不好的原因是什么？ 

1、孩子學習習慣不好

一二年級的知識本身比較簡單，語文方面只要拼音關過了，漢字關會認、會寫、會組詞造句;數學只要會做計算題，會做簡單的應用題，一般都不可能成績不好。而此時孩子成績不好，往往都是學習習慣差，孩子的注意力不夠集中，上課沒聽課，或者沒認真聽課;孩子不愛寫作業，不管是課堂還是家庭作業，都不愛完成。

2、家庭教育沒有跟上 

一、二年級的家庭教育是重要的，雖然按規定孩子是不應該有家庭作業的。但是如果孩子本身基礎不好，家里還不加強輔導，那只會越來越差。如果家里輔導方法不對，會使孩子產生厭情緒，這對孩子以后的學習是極為不利的。

3、孩子沒有形成“聽、說、讀、寫”等基本能力

孩子聽說讀寫的能力，不是整天兩天能形成的，從孩子讀書第整天就要努力培養孩子這些方面的能力。但如果在一二年級沒有讓孩子養成這些基本能力，孩子的成績往往是不盡人意的。