孩子每天都學(xué)習(xí)到很晚，可是成績(jī)卻始終提不上來(lái)。說(shuō)到郁悶之處竟然懷疑自己的孩子是不是智力有問(wèn)題，其實(shí)很大可能是孩子沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子成績(jī)提不上來(lái)是什么原因？

1、沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)

孩子的學(xué)習(xí)科目繁多，每天都要經(jīng)歷預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)等不同的任務(wù)。如果沒(méi)有制定一個(gè)合理的計(jì)劃，孩子很容易像無(wú)頭蒼蠅一樣，在混亂中學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效率是很低的。如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)沒(méi)有清晰的認(rèn)知，就會(huì)陷入到被老師被同學(xué)牽著鼻子走的情況。

2、學(xué)習(xí)方法死板

相信家長(zhǎng)也經(jīng)歷過(guò)類似的情況，考試之前突擊準(zhǔn)備，考完試之后瞬間就忘記了所有背過(guò)的內(nèi)容。這就是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法，填鴨式的背誦知識(shí)點(diǎn)，背的快自然忘得也快。

3、家長(zhǎng)不停訓(xùn)斥孩子

太多的家長(zhǎng)，企圖通過(guò)訓(xùn)斥來(lái)教育孩子。這樣不但家長(zhǎng)情緒低落，孩子也十分不開(kāi)心。于是，孩子失去了自信。開(kāi)始懷疑父母對(duì)自己的愛(ài)。這種教育方法的壞處是慢慢顯露出來(lái)的。孩子即使知道家長(zhǎng)的訓(xùn)斥并沒(méi)有惡意，但會(huì)在內(nèi)心深處，不知不覺(jué)中開(kāi)始懷疑父母對(duì)自己的感情。

孩子怎么才能提高成績(jī)？

1、不要給孩子壓力

要相信孩子也是追求上進(jìn)的，也希望自己的成績(jī)好，考不好的話他在學(xué)校里面肯定也有壓力，如果回到家父母再給孩子壓力，那樣只會(huì)讓孩子感到緊張甚至逃避，反而會(huì)影響到學(xué)習(xí)，因此父母應(yīng)該努力給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)盡量不大聲說(shuō)笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。

3、指導(dǎo)孩子巧用時(shí)間

孩子學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了容易倦怠，家長(zhǎng)可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾部分，定時(shí)定量的分步完成，提高學(xué)習(xí)效率。也可以讓孩子先做自己覺(jué)得比較難的學(xué)科作業(yè)，由難到易，把最容易的學(xué)科作業(yè)放到最后來(lái)寫，孩子越做越有信心，節(jié)約時(shí)間。