家長首先要可以抓住基礎，因為高考考卷中70%的試題，都是基礎題。也就是所謂地，抓住了基礎題就是抓住了高考分數。所以如果你在某個科目上出現了，分數很低的狀況，其實往往是你自己在知識、技能的掌握上，存在了缺陷，或者是記憶不牢，理解不透，應用不熟練的狀況。

高三三百多分怎么逆襲？

1、重視課堂效率

上課時要集中精力聽老師講的每一句話。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在考試中都可能起到作用。因此，課堂上一點也不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋，跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過來、能力庫遷移過來的話，應對考試會綽綽有余。

2、找到一套適合自己的復習方法

每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據目錄來回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。

3、要去多問

教師們教學經驗豐富，深知高三復習的規律，緊跟老師的節奏，可以保證我們的復習大方向正確，不至于浪費時間和做無用功，在此基礎上根據自身情況進行微調，則會使復習更加有針對性。

4、重視課本

課本是知識內容的藍本，近幾年高考試題很多是課本練習題的變式題。復習課本時不是簡單的重復，而是對其“加工、歸納、組合、引申”，只有熟悉教材，才能用好教材，才能加深概念的理解，方法的提煉，從而靈活運用數學知識。

當然想要提高成績，高三學生不能單純地依賴于復習資料，而應精讀課本，用好課本，這是在考試中取得好成績的基本保證，要使課本知識連成“線”，織成“網”，將知識濃縮，實現“由厚到薄”。

5、制定提高成績的計劃安排

高三學習必須有計劃，制定計劃可以是一項長期計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期的，例如，長期計劃是一年：今年我想實現什么目標，今年要做多少題，今年你會突破哪個學科的短板等等。規劃年度計劃后到每日計劃，實施，學會逼自己，問你自己。

6、善做筆記

強調記筆記的功夫，字跡要自己明白就行;尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間畫一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。

記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復習;對背記的知識嘗試一個月時間內偶爾關注它。

7、特別注意老師講課的開頭和結尾

老師講課開頭，一般是概括前節課的要點，指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。