很多家長(zhǎng)在和老師溝通孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)，都很喜歡隱瞞一些真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，干擾老師做出判斷。對(duì)于老師老說(shuō)，能夠掌握孩子在家的學(xué)習(xí)情況非常重要。

孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么和老師溝通？

1、放平心態(tài)

很多家長(zhǎng)不喜歡找老師溝通，主要是自己有心理包袱。有的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不好，怕老師怪自己；有的家長(zhǎng)擔(dān)心自己跟老師意見不一致，容易起沖突；還有的家長(zhǎng)覺得自己文化水平低，不敢去見老師。要發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，無(wú)論什么情況，都要做到冷靜對(duì)待；最后，要積極行動(dòng)，大方自信地去見老師，用平等的態(tài)度跟老師交流。沒有了心理負(fù)擔(dān)，溝通就會(huì)變得更輕松。

2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

即使考試成績(jī)下滑，也有值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，更不要說(shuō)成績(jī)提升的時(shí)候要積極肯定他們的進(jìn)步，如果總是對(duì)進(jìn)步視而不見對(duì)退步無(wú)限放大的話，孩子再多的自信也會(huì)被消耗掉，甚至產(chǎn)生歪曲的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀。

3、用心傾聽孩子的訴求

在與孩子溝通的過(guò)程中，對(duì)于孩子訴說(shuō)的內(nèi)容，一定要用心的傾聽，并且最好能夠給出適當(dāng)且滿意的回應(yīng)，這樣才是有效溝通的前提。

5、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度

家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來(lái)越深。所以家長(zhǎng)與孩子說(shuō)話時(shí)的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

6、跟老師溝通孩子在家的情況

檢驗(yàn)自身是否有問(wèn)題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長(zhǎng)提出更為合理的建議。