初中英語(yǔ)閱讀理解不好怎么辦
小櫻桃的mm
2022.11.24 13:09
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玥寶大寶貝
閱讀理解在英語(yǔ)考試中分值占比是非常大的,很多孩子在做閱讀理解的時(shí)候,掌握不住方法,每次考完試之后,閱讀能力總是丟掉很多分,拉低了整體的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。那么,該怎么提高呢?
初中英語(yǔ)閱讀理解不好怎么辦?
1、盡可能多的記憶英語(yǔ)單詞,增加詞匯量
掌握一定數(shù)量的單詞是提高閱讀理解能力的前提。如果有大量的生疏的單詞,英語(yǔ)短文閱讀起來(lái)難度很大。所以掌握一定數(shù)量的單詞是學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀能力的前提和保證。
2、學(xué)會(huì)快速閱讀
快速閱讀是從文字中迅速吸收有用信息的一種方法,快速閱讀就是對(duì)所讀的書(shū)報(bào)不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線,而是快速地觀其概貌。利用速讀法,可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。因此教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的需要閱讀,采用速讀法是一種明智的選擇。
3、學(xué)會(huì)尋找主題句
主題句是表達(dá)段落中心思想的句子,是段落中的關(guān)鍵性句子,抓住了主題句就抓住了段落中心思想。多數(shù)段落含有主題句,其余句子都是延伸或支撐主題句的。英語(yǔ)文章中的主題句一般在段首、段尾或段中。據(jù)統(tǒng)計(jì),絕大部分的主題句在段首。表述細(xì)節(jié)的句子在前,概括性的句子在后,并以此結(jié)尾。
4、學(xué)會(huì)猜測(cè)詞義
在閱讀過(guò)程中,猜測(cè)詞義是一種非常有用的閱讀技巧,掌握了這種技巧就能提高閱讀速度和理解的準(zhǔn)確率。
5、讀完一篇文章后,要知道文章的段落結(jié)構(gòu),中心思想,人物事件,論點(diǎn)論據(jù)要做到心中有數(shù)
如果文章太長(zhǎng),你可以先把文章后面的問(wèn)題看一遍,帶著問(wèn)題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念,提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關(guān)鍵句,特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話,往往就是關(guān)鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。此外,還應(yīng)該細(xì)讀文章,因?yàn)橛袝r(shí)的試題是考細(xì)節(jié)。可以邊讀邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記,把有關(guān)的人物,事件,時(shí)間,地點(diǎn),原因(即五W,who,what,when,where,why)劃出來(lái)。凡逢人物就圈起來(lái),看完一數(shù),有幾個(gè)圈就是幾個(gè)人,一目了然。
初中英語(yǔ)閱讀理解答題技巧:
1、審視標(biāo)題,抓住中心
試題中有的文章有標(biāo)題,有的沒(méi)有,擬題人是有所考慮的。標(biāo)題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發(fā)和想象,想象文章的內(nèi)容和走向。這樣做有利于對(duì)文章的理解,能提高做題的效率。
2、瀏覽全文,掌握全貌
如果時(shí)間緊,至少要快速通讀全文,尤其是首兩段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來(lái),這樣全文的梗概便一目了然了。
3、細(xì)讀題目,抓住要點(diǎn)
對(duì)整篇短文內(nèi)容有了一定的了解后,要馬上看短文后的問(wèn)題,帶著問(wèn)題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍,并注意所查找信息的特點(diǎn)。例如:如果問(wèn)題或選項(xiàng)涉及到人名、地名,就應(yīng)該找首字母大寫(xiě)的單詞;如果問(wèn)題或選項(xiàng)涉及時(shí)間、日期、數(shù)字,就應(yīng)該尋找具體的數(shù)據(jù)。另外還要注意試題難易,應(yīng)暫時(shí)繞開(kāi)那些少數(shù)較難的題目,先做最有把握、最熟悉的題目,也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。而對(duì)于那些要通過(guò)對(duì)文章歸納判斷、邏輯推理的題目,需要再對(duì)全文快速閱讀,仔細(xì)分析思考,反復(fù)比較、推敲選出正確答案。若文章短可先讀短文,后看文后題目;如果文章太長(zhǎng),你可以先把文章后面的問(wèn)題看一遍,帶著問(wèn)題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念,提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關(guān)鍵句,特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話,往往就是關(guān)鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。此外,還應(yīng)該細(xì)讀文章,因?yàn)橛袝r(shí)的試題是考細(xì)節(jié)。可以邊讀邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記,把有關(guān)的畫(huà)出來(lái)。凡逢人物就圈起來(lái),看完一數(shù),有幾個(gè)圈就是幾個(gè)人,一目了然。
4、理解大意,初選答案
一般短文都設(shè)有五個(gè)題目,對(duì)那些表層理解的題目可以斷然選定。對(duì)那些深層理解的題目,應(yīng)再查閱原文,但決不是簡(jiǎn)單重讀,應(yīng)找出依據(jù),把所選答案代入文中,再確定正誤。在確定答案時(shí),對(duì)文章和題中的詞語(yǔ)應(yīng)結(jié)合上下文思考其確切意思,切忌望文生義,作出錯(cuò)誤的判斷。
5、復(fù)讀全文,核對(duì)答案
要用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題,研究其內(nèi)在的聯(lián)系和邏輯關(guān)系,并依次審核那些未獲解答的題,對(duì)照題目,推測(cè)判斷,確保理解無(wú)誤。
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