想要提高生物成績，就需要在學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常用腦去思考問題。生物在學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)遇到各種問題，而帶著問題去學(xué)習(xí)，才會(huì)事半功倍。生物是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，探究生物學(xué)的基本技能和方法，需要學(xué)生自己去實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣對于生物知識的掌握會(huì)更容易，也會(huì)更加全面，成績也會(huì)更容易得到提升。

高三生物怎么快速提高：

1、掌握基本知識點(diǎn)：要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，需要先記住生物里面的名詞、術(shù)語之后才可以掌握知識；

2、弄清楚知識內(nèi)在的練習(xí)：理順了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，就需要看重生物各種結(jié)構(gòu)、群體之間的練習(xí)等等的理解，就是主要知識體系的線索；

3、深刻理解重點(diǎn)知識：對于一些重點(diǎn)和知識難點(diǎn)，要深刻理解；

4、善于歸納總結(jié)：需要自己動(dòng)手將生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)，以便理清自己的知識思路，這樣會(huì)很有效的提高你的復(fù)習(xí)效率，也會(huì)達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。

5、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的過程中，首先必須抓住生命基本特征這根主線，理清每個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容，把所學(xué)內(nèi)容有機(jī)地與人類的生產(chǎn)實(shí)踐、日常生活相結(jié)合，此外，還要密切關(guān)注生物科技的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（1）把握知識的縱向銜接，使知識連成一片。

生物知識間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，例如第二章生命的基礎(chǔ)中，了解生命的物質(zhì)基礎(chǔ)為掌握生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)作了鋪墊，而生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)又給理解細(xì)胞的分裂打下了伏筆；又如遺傳和變異這一章，不知道分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)根本無法繼續(xù)學(xué)習(xí)自由組合規(guī)律。

（2）關(guān)注知識的橫向聯(lián)系，使知識更加系統(tǒng)化、立體化。

生物學(xué)科中的章節(jié)之間既有遞進(jìn)關(guān)系，也有并列關(guān)系，內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透，因此，學(xué)生要牢牢抓住生命的基本特征這根主線，豐富知識的內(nèi)涵，擴(kuò)大知識的外延，把生物知識匯成一張完整的網(wǎng)絡(luò)。

6、完善理論體系

生物學(xué)的理論是大量的，它們貫穿在各個(gè)章節(jié)之中，如細(xì)胞學(xué)說、自然選擇學(xué)說、基因理論、生態(tài)平衡理論等，因此，在學(xué)習(xí)生物學(xué)時(shí)，除了專用名詞概念以外，一些基本理論也是學(xué)生必須牢固掌握的內(nèi)容。

7、把握各理論間的聯(lián)系。

生物學(xué)各種理論互相支持、互相補(bǔ)充，在廣大生物科學(xué)工作者的不斷努力下理論又不斷更新、不斷充實(shí)，使人們認(rèn)識的生物世界越來越接近真實(shí)。所以，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)把某個(gè)理論放在整個(gè)生物理論體系中加以考慮，并通過實(shí)例來深化、拓展，使自己對生物理論的掌握更加完善，運(yùn)用起來更加精確。

8、提高解題技巧

近幾年生物學(xué)高考題目主要分選擇題和非選擇題兩類，其中，非選擇題有填充題、分析說明題、學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的綜合題。題型不同，要求也不同。在解題過程中，學(xué)生首先要注意審題，搞清每一道題命題教師的考核意圖；其次，要學(xué)會(huì)區(qū)分對立概念和相似概念，了解概念之間的關(guān)系是并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系，還是包含關(guān)系；接著，要知道生物符號的特殊含義和正確寫法；最后，要具有分析歸納能力、邏輯推理能力和實(shí)際應(yīng)用能力，能夠舉一反三，觸類旁通。