高三是總復(fù)習(xí)，也會復(fù)習(xí)高二的內(nèi)容，高二沒有掌握的內(nèi)容，完全可以通過總復(fù)習(xí)弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成績自然就上來了，所以肯定能沖上去。

孩子高一高二差高三成績能拿上去嗎？

1、是可以的，從基礎(chǔ)開始，力求全面掌握。學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，不可操之過急，上課聽課，課堂上的時間是十分寶貴的，失去就需要更多時間補(bǔ)回，不管懂與不懂，把懂的知識加以鞏固，把不懂的知識想辦法弄懂。

2、注意勞逸結(jié)合，不可把全部精力犧牲在學(xué)習(xí)上，會得不償失。高考的考點(diǎn)是固定的，盡管題型再怎么靈活變化，但都跑不出基本的出題思路。只要考生能夠掌握題型變化，就可以掌握高考題目的考點(diǎn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)解題。在這種情況下，考生需要學(xué)會有效做題，拒絕低效的題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、有效利用考試，很多學(xué)生都討厭考試，覺得考試既影響心情，又浪費(fèi)時間。實(shí)際上，考試是一種有效的復(fù)習(xí)方法，只要考生能夠?qū)W會利用考試，就能實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺，從而提升成績。因此，考生需要轉(zhuǎn)變自己對考試的態(tài)度，有效利用考試，提升復(fù)習(xí)效率。考生需要對考試成績進(jìn)行分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進(jìn)行調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)成績提升和高考逆襲。

4、要明確自己的時間是非常珍貴的。如果你基礎(chǔ)很差，連老師上課的時候根本不知道老師講什么，完全脫離了老師的節(jié)奏。這時候你要好好規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。高中知識都是一個連串的過程，高一高二沒學(xué)好，那基本高三的課你聽了也是一知半解。

5、注重基礎(chǔ)，回歸課本，自已先對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍，確?；靖拍睢⒐降壤喂陶莆眨鷮?shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

6、以“錯”糾錯，查漏補(bǔ)缺，這里說的“錯”，是指把平時做作業(yè)中的錯誤收集起來。高三復(fù)習(xí)，各類試題要做幾十套，甚至上百套。如果平時做題出錯較多，就只需在試卷上把錯題做上標(biāo)記，在旁邊寫上評析，然后把試卷保存好，每過一段時間，就把“錯題筆記”或標(biāo)記錯題的試卷看一看。在看參考書時，也可以把精彩之處或做錯的題目做上標(biāo)記，以后再看這本書時就會有所側(cè)重。