對于初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，吃透課本，重視基礎(chǔ)，在理解中促進(jìn)記憶，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維和做題習(xí)慣是最最重要的。

怎么提高初中數(shù)學(xué)？

1、重視基礎(chǔ)，返璞歸真

當(dāng)許多同學(xué)認(rèn)為，數(shù)學(xué)就是解難題的時候，他們不覺中就陷入錯誤的思維之中了。其實，針對中考來說，命題的目的，主要是為了檢測同學(xué)們對知識的掌握程度；其中，基礎(chǔ)題大概占據(jù)較大的比重，同學(xué)們能夠?qū)⒒A(chǔ)把握住，想要考出及格分，或者高于這個分?jǐn)?shù)，都是很輕松的。意味著，初中生如果能將課本上的知識點吃透，將基礎(chǔ)題掌握透徹，想要提升數(shù)學(xué)成績，若想逆襲中考，都是可以實現(xiàn)的。

2、穩(wěn)打穩(wěn)扎

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一個思維，“做快不等于考高分”。只有大家在穩(wěn)打穩(wěn)扎中，做對每一道題，這樣才不會浪費時間，才能爭取在考試中，取得優(yōu)異的成績，所以，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和做題的過程中，正確率很重要。

當(dāng)同學(xué)們，改掉粗心大意的習(xí)慣，在考試中能夠把握細(xì)節(jié)，保證正確率的時候，那些失分的現(xiàn)象就會減少了，總分也就提高了。

3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機，其實數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣，就比如語文一樣的話，可以用其他的話代替，但是意思并沒有轉(zhuǎn)變，數(shù)學(xué)的公式也是一樣，最終的答案是一個，不過你可以用其他的方法進(jìn)行解答，所以千萬不要總是把自己放在一個房間里面思考問題。

4、彌補弱項

要把更多的時間花在自己比較薄弱的題型上面，這就需要學(xué)生自己把時間進(jìn)行合理的分配，遇到自己會的題型，只要做一遍就可以了，不需要再尋找其他的解題方法了，要把更多的時間放在自己經(jīng)常做錯的題型上，這樣不斷的鉆研才能有更好的成績。

5、學(xué)會歸納和總結(jié)

題海無邊，總也做不完，但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。要想將題目越做越少，就要學(xué)會歸納和總結(jié)。對做過的習(xí)題做總結(jié)，分析想法的產(chǎn)生及錯因的由來，所以數(shù)學(xué)加編輯覺得同學(xué)們一定要學(xué)會巧利用錯題本！甚至于做了哪些習(xí)題？用到什么概念，定理或公式？用到什么解題方法？屬于什么類型？哪些是自己能熟練解決的，哪些還有困難？會做的以后少做或不做，有困難的不會的要多做，重點做都要總結(jié)一下，然后分類。掌握一些哪些常見的解題方法，真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動”。

6、正確刷題

在做題時，對于已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)知識，可以減少此類題型的練習(xí)。否則你做的越多，只是做對了你原本就會的題目，雖然花費了時間，但你并沒有實質(zhì)性的提高，反而你卻自己感覺良好，形成了“自己能做對的題目還不少”的錯覺。

對于掌握不熟練，做過出錯，以及壓軸大題的知識點和題目，就要多找相關(guān)題目反復(fù)練習(xí)，直到可以熟練掌握、不再出錯為止。這樣有針對性的練習(xí)，可以彌補知識盲區(qū)，減少無效刷題，獲得實實在在的成績提升，極大地提高了學(xué)習(xí)效率。