孩子之所以會出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況，多半是因為基礎(chǔ)不扎實的緣故，在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要，對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，如果孩子掌握不好，那么成績自然會下降。

孩子數(shù)學(xué)怎么學(xué)能補救？

1、主動預(yù)習(xí)

主動獲取數(shù)學(xué)新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極主動性，新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會看書。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、學(xué)會和別人溝通

遇到難題實在做不出來時，先和同學(xué)商量，大家一起討論會很大地提高自己的水平，因為如果問老師的話，老師往往會直接把你領(lǐng)上那條正確的解題之路上，這樣的結(jié)果是，也許你會做了這道題，但只是知其然，而不知其所以然，收效不如前者大。

3、不要害怕數(shù)學(xué)

很多同學(xué)對于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實在是太難了，自己的大腦根本不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科。其實數(shù)學(xué)并沒有大家想象中的那么恐怖，以高考為例，基礎(chǔ)題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實對于絕大多數(shù)同學(xué)來講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個相對理想的分?jǐn)?shù)了。

4、整理錯題

在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識你認(rèn)為已經(jīng)掌握的前提下，接下來要做的就是大量做題，比如數(shù)學(xué)思想和知識點的應(yīng)用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時錯題才是最寶貴的財富，做題的錯題一定要整理到錯題本上，而且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，做到不一錯再錯。

5、攻下弱點

每個人都有自己的"軟肋"，如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成"瘸腿"。

6、多做習(xí)題

學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂Ｗ隽?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識，其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力，融會貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識溝通起來。在做習(xí)題時，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做，能否有簡便解法，做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。