因為預習是聽課效率的保障。而聽課效率也決定了，課后復習時需要花費時間的長短。所以孩子想要提高自己的英語成績的話，就要可以學會提前預習。然后帶著預習時發現的問題去聽課。這樣就可以使自己聽課時注意力更加集中，也就更容易跟上老師講課的思路。

九年級英語成績不好怎么提高？

1、重視閱讀和寫作 

閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉后腿，初三的學生可以多看有關故事、新聞政要、人物傳記類的英文閱讀。另外，還要多關注社會熱點，思考如何用英語正確地表達。

2、多練聽力和口語

初三英語成績差要想提高，一定要自己在家多練聽力和口語，多聽聽力材料，同時要大膽的說出來，不要因為最開始說的不標準就不說了。

3、基礎語法學習

語法學習是初三英語學習的最大難點，英語語法種類很多，大家一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點基礎的背熟即可，例如：現在進行時、現在完成時、將來時等形態的意思和搭配。在課本中經常出現和老師要求重點記憶的時態，大家一定要認真學習、重點記憶。

4、培養英語語感

培養英語語感，提高學習英語的信心。很多初中生對英語語法記得很熟練，但英語表現不理想。這與英語語感有關，英語和漢語一樣，是用來與人交流的。很多時候，同一個詞可能有不同的意思，這就要求我們在交談中學習英語，敢于說英語。只要多聽，多說英語，你就會有良好的英語意識，做題也會事半功倍。

5、樹立信心

初中生可以利用現在各種各樣的媒體手段，來激發自己的學習興趣，加強初中生自己學習英語的穩定性。而且在學習時不要怕苦，要多對自己進行自我激勵，建立起自己學習英語的信心。

九年級英語成績為什么會不好？

1、學習英語不得法

許多學生有想學好的愿望，也能作一些努力，但是因為沒有掌握正確的學習方法，導致學習效果不理想。以記單詞為例，由于單詞拼寫能力差，念單詞喜歡用漢字注音，記生詞靠死記硬背，有的甚至一個個字母地記，結果花了九牛二虎之力，過后又忘得一干二凈，收效甚微。

2、缺乏有效的鞏固

學生上完課就完事了，課后單詞不備、磁帶不聽、作業不寫、家長不管，等到下節課老師一檢查，就什么都不會了。老師為了完成教學任務，不可能在課堂上給他們時間在復習上節課的內容。長此以往，結果可想而知。

3、教師因素

初中生喜歡某一科目，不喜歡某一科目，受教師的影響是非常大的，因為初中生喜歡某一科目，很大程度上是因為喜歡這一科目的老師，在學習時可以提高自己的學習效率，進而可以取得令自己滿意的程度，出現偏科就是因為對這一學科的老師的教學風格不喜歡，導致學習效率低下，使得學習成績下降。