學(xué)習(xí)好的同學(xué)，看書做題很輕松，時(shí)間還剩下很多，可以用來讓自己取得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，看書做題都很痛苦，效率低下，每天連老師布置的作業(yè)都難以完成，根本擠不出時(shí)間來提高自己，只能越來越痛苦。那么五年級孩子怎么提高成績呢？

五年級孩子怎么提高成績？

1、學(xué)會放棄超過能力范圍的事

要學(xué)會放棄那些看起來很有價(jià)值，但是超過自己能力范圍的事。在有限的時(shí)間內(nèi)尋找最重要的事情來做，要放棄的東西，不僅是那些看起來不太有價(jià)值的東西。更重要的是，要學(xué)會放棄那些看起來很有價(jià)值，但是超過自己能力范圍的事。一道難度極高的題目，總是讓人忍不住想去挑戰(zhàn)一下。如果你孩子做完了試卷前面的題目之后，還有充足的時(shí)間去解決最后一道難題，這樣的難題當(dāng)然值得去挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤o孩子加分。

2、根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排時(shí)間

“沒有人能兩次踏進(jìn)同一條河流”——這是古希臘哲學(xué)家德謨克利特的名言。那么，我們也可以說：“沒有人能兩次度過同一個(gè)小時(shí)。”每一個(gè)小時(shí)都是很獨(dú)特的，在每一個(gè)小時(shí)里面，我們周圍的環(huán)境、我們自己的生理心理狀態(tài)，都會發(fā)生變化。上課的時(shí)間和在家自習(xí)的時(shí)間，顯然是各不相同的。我們不能簡單把24個(gè)小時(shí)劃分成一個(gè)一個(gè)的小格子，然后往里填充內(nèi)容，然后就管這叫“時(shí)間計(jì)劃”。我們必須學(xué)會讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時(shí)間相契合。

3、學(xué)會擠時(shí)間休息

要想把時(shí)間利用好，不能光學(xué)習(xí)，還要學(xué)會擠時(shí)間休息。有很多同學(xué)在喜歡熬夜，因?yàn)橐估锇察o，有利于學(xué)習(xí)。但這樣就會影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發(fā)現(xiàn)，睡得很不安穩(wěn)，于是課沒有聽好，覺也沒有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。其實(shí)，時(shí)間說長也長，說短也短。要浪費(fèi)時(shí)間很容易，一晃就過去了；要努力學(xué)習(xí)，時(shí)間也足夠長，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候偶爾熬夜可以，長期如此肯定損害精神，得不償失。

4、提高執(zhí)行力

這是最重要的提醒，也是最重要的原則。把良好的計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，就跟學(xué)習(xí)需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一樣。計(jì)劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心，也應(yīng)該在每天執(zhí)行之后進(jìn)行檢查。只有如此才能不停督促自己，持之以恒。總之，說了那么多關(guān)于如何進(jìn)行時(shí)間管理的話，就是沒有告訴大家該怎么樣列一張每天如何安排時(shí)間的表格。實(shí)際上，這可能是在時(shí)間管理中最不重要的一個(gè)方面了。你只要拿出一支筆、一張紙就可以填滿整張表格，但里面的東西可能對學(xué)習(xí)毫無幫助。

5、培養(yǎng)孩子的自信心

其實(shí)對于培養(yǎng)孩子的自信心至關(guān)重要。綠葉的生長離不開陽光雨露的滋潤，同樣孩子的成長進(jìn)步也離不開父母時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)和支持。對于孩子的行為，父母的評價(jià)，有時(shí)哪怕是一句不經(jīng)意的話，也會對孩子的自我認(rèn)定和自信心產(chǎn)生極大的心理暗示作用。所以要注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不要吝嗇贊美之詞，要讓孩子相信，只要肯努力，他永遠(yuǎn)是最棒的。