孩子要在數(shù)學學習過程中，善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問。因為這是衡量孩子學習，是否有進步的重要標志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的孩子，才更有希望獲得學習的成功。反之，那種一問三不知，自己又提法出任何問題的孩子，是無法學好數(shù)學的。

怎樣學好數(shù)學提高成績有什么好方法？

1、做好改錯反思，有一個改錯本

在復習過程中，難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤，也會遇到一些攔路虎，這時候，可能要么束手無策，要么費了九牛二虎之力才能解決，要么是問題雖然解決了，但自我感覺不好———或是思路不清，東拼西湊才找到答案;或是解法繁瑣，不盡人意。碰到這種情況不要緊張，這正是拓展思維、提高能力的契機，不要輕易放過。

2、明晰概念

高中數(shù)學中的概念是比較嚴謹?shù)模鱾€定義間都有很強的邏輯聯(lián)系，逐個理解后就應把概念記牢，高考的選擇題會涉及這方面的內(nèi)容，而某些解答題也會由于概念定義所限而由繁變簡，掌握好概念之后，有利于基礎(chǔ)打牢，要做到“明晰”，關(guān)鍵是要多查書，勤查書，不要一知半解。

3、刻苦練習

熟能生巧，對數(shù)學而言，也是如此。做題能提高對題型的熟識度，對技巧的熟識度，以及計算的準確度。而以上這些，會大大提高解題速度和準確率。而練習，也是要掌握方法的，習題太易，會使人生厭;習題太難，會讓人膽怯。

4、調(diào)整狀態(tài)

狀態(tài)對于考生來講，非常重要，考試中狀態(tài)的差異，會帶來成績上巨大的波動。一般考前一段時間，老師會發(fā)很多練習以強化訓練，而實際上，狀態(tài)的調(diào)整因人而異。

有的人在訓練之后對題目很厭煩，即使在考場上題目會做，往往草草收筆，過程簡略，以致痛失步驟分;有的人訓練得不夠時，找不到做題的感覺，思維僵了，愣是解不出本在自己實力范圍之內(nèi)的題。

5、認真聽好每一節(jié)課

在新學期要上好每一節(jié)課，數(shù)學課有知識的發(fā)生和形成的概念課，有解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習題課，有數(shù)學思想方法提煉和聯(lián)系實際的復習課。要上好這些課來學會數(shù)學知識，掌握學習數(shù)學的方法。

6、背誦數(shù)學公式

數(shù)學的出題方式有很多種，但是解題方法卻是相對固定的，需要熟練掌握數(shù)學公式。在學習高中數(shù)學的時候，我們一定要先把數(shù)學公式背誦清楚，做到在考試的時候能夠記得起計算公式，這是學好高中數(shù)學的關(guān)鍵步驟。如果連數(shù)學公式都不記得，那做題和解題就無從談起了。

7、多做數(shù)學題目

高中數(shù)學的學習內(nèi)容比較多，只有通過多做數(shù)學題目才能加深對所學內(nèi)容的理解。一般來說，在應試教育的指揮棒下，多做練習題目是所有高中科目都采取的一種方式。

因為考試的大綱是相對固定不變的，而且考試范圍也不會超過教科書和考試大綱的范圍。因此，出題的渠道都是圍繞教科書和大綱，無論怎么出題都離不開教科書和大綱。所以，通過多做題目可以達到提高效率的目的。