孩子在學習數學時，要可以去注重數學基礎知識點的，掌握和補差意識。也就是要明確，老師每天講了那些知識點，這些數學知識點，在例題上是如何運用的。而如果老師講到，自己以前學過但又不會的，要及時記錄到本子上，爭取以后要會。

初二怎么提高數學成績？

1、獨立思考

在學習新數學知識點時，希望學生能夠不要借助輔助工具去學習，當養成去借助輔導書學習的習慣后，以后不懂的問題都不會自己先去思考，而是去翻書了，久而久之也會養成抄襲的壞習慣。先通過自己的理解去看問題，實在不明白時可以看看自己平時的數學筆記，從而鍛煉學生獨立思考的能力。

2、課前預習閱讀

預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述。重點知識可以課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

3、課堂閱讀

預習時，我們只對所要學的教材內容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和指注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。

4、注意總結 

俗話說，溫故而知新。數學是一門各個知識點聯系緊密都很緊密的學科，很多學生在課堂上容易忽視知識點的總結概括，也就容易讓知識點更加分散。如果學生不花時間找出各個知識點之間的聯系，掌握基本概念、基本定理等，就很好學好數學這門學科。

5、培養自己做題的好習慣

初二數學與初一數學的區別在于初二數學注重學生的邏輯分析和知識的靈活運用。如果學生想學好數學，自然就需要花時間練習鞏固知識點。但有些學生沒有做題的好習慣。

因為平時練習少，在考試時，不熟悉各個題型的解題思路，做題效率就非常低。因此，學生一定要養成做題的好習慣，可以在課余時間先練習基礎題，不斷幫助自己拓寬思路，這樣才能更好地掌握解題規律。

6、收集錯題

很多學生發現自己做過的題還是一錯再錯，原因就在于學生沒有及時鞏固和反思。因此，學生一定要注意錯題，把這些做過的題所涉及的知識點都理解透徹，找出自己學習中的不足，不斷總結和歸納做錯題的經驗和規律，熟練掌握和應用知識點是學習最關鍵的方向。

數學題目是無限的，但數學的思想和方法卻是有限的。我們只有學好了基礎知識，掌握了必要的數學思想和方法，就能順利地做好這些題目。同時，題目并不是做得越多越好。要想學好數學，更重要的是，培養起良好的數學思維習慣，掌握正確的數學解題方法，這樣才能學好數學。