地理在學(xué)習(xí)之初，很多同學(xué)是上課一聽就懂，做題一做就蒙，最后讓本來對(duì)地理學(xué)科很感興趣的同學(xué)也是倍受打擊。那么提高地理成績的技巧有哪些呢？

提高地理成績的技巧：

1、學(xué)會(huì)利用課本

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。在復(fù)習(xí)中要跳出教材的局限，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，在思考問題時(shí)，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

2、巧妙記憶地理知識(shí)

諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂（養(yǎng)閨女，貼給哪家美？）口訣記憶法。例：我國省級(jí)行政區(qū)的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜，內(nèi)重臺(tái)海北上天，港澳特別行政區(qū)，一國兩制已實(shí)現(xiàn)。

3、多看地圖，多畫地圖

地理中空間定位非常重要，而對(duì)空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅(jiān)持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對(duì)地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里

4、勤于質(zhì)疑

理論知識(shí)的記憶是基礎(chǔ)，知識(shí)的運(yùn)用才是目的運(yùn)用知識(shí)的途徑就是要多做題，勤問題做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到考試時(shí)就可節(jié)省不少分析問題的時(shí)間。

5、學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用

在復(fù)習(xí)我國南北方差異時(shí)，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)基地或地帶等方面列表進(jìn)行分析綜合比較，復(fù)習(xí)“英國、日本地理”、可從位置、范圍、自然條件、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，首都和主要城市等方面列表進(jìn)行綜合比較。這些東西，看起來很復(fù)雜，實(shí)際上分解開來之后，并不難。

6、善于把不同的地理事物聯(lián)系起來

把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么？”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢？結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。