學好高一數學，需要做好課前的預習，可以制定合適自己的預習提綱，對難度要求較高的知識點，可以通過預習提前了解，提升課堂學習的針對性，易于突破難點，把握學習的重點。

為什么很多學生高一數學學不好?

高一數學學不好，主要還是沒把高一數學上的知識點理解透，畢竟高中數學與初中數學學習方法還是有很大的不同，高中數學要以理解加題型為主，把每部分重要常考題型進行理解，有問題可以問老師同學，如果問題有點大，可以找個老師補習一下，但還是必須掌握學數學學習方法，以題型帶動復習。

學生高一數學學不好怎么辦？

1、數學學習要樹立信心

雖然數學是被眾人認為非常難的一門科目，但是想要學習更好，首先就要樹立自信心。在生活中，其實很多同學并不是沒有學習數學的頭腦，只是害怕數學、躲避數學，這樣是不對的。如果連最基本的信心都沒有談何深入學習呢？建議先做一些基礎問題，樹立學習的信心，然后逐漸挑戰一些有難度的問題，思考其中的方法，這樣下來，數學并不是一道跨不過的坎。

2、配合老師主動學習

高中學生學習主動性要強。小學生，常常是完成作業就盡情的歡樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是只知道做作業就絕對不夠;老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性。準備向將來的大學生的學習方法過渡。

3、弄會基本方法

復習課上，老師會把最基本，最重要的思想、方法再過一遍，這時候一定認真聽（為什么有的同學好像平時沒怎么好好學，可是考試成績不錯呢，就是因為他抓緊了這段時間），當然，既然是“過”一遍，不可能還像剛開始講課那樣詳細，因此課后你一定要對老師講的方法做針對性練習，真正把數學復習計劃落實到實處。

4、記好筆記

對于高一學生來說，想要學好數學，記好課堂筆記也是一件很重要的事情。不要以為記筆記是文科生該做的事情，理科同樣需要。高一學生要清楚，在這45分鐘內，并不是所有的知識點都能掌握的，這個時候要把自己沒有理解的知識點記下來，然后課下再去鉆研。另外筆記也可以作為考試復習時的參考!

5、復習效果檢測

隨著時間的推移，復習的效果會產生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準確，到底各環節的內容掌握得如何，需進行效果檢測，如：周周練、月月測、單元過關練習、期中考試、期末考試等，都是為了檢測學習效果。檢測時必須獨立，完成，保證檢測出的效果的真實性，如果存在問題，應該找到錯誤的根源，并適時采取補救措施進行校正。

6、重點難點突破

對所學的素材要進行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。在復習過程中，特別要關注難點及容易造成誤解的問題，應分析其關鍵點和易錯點，找出原因，必要時還可以把這類問題進行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時點擊，進行復習。