孩子要想學(xué)好初三英語，那么就得先從聽、說入手。在課上要認真的去聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。在課下也要可以多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語音語調(diào)。

初三英語怎么提高？

1、完成作業(yè)，找出問題

每上完一節(jié)課之后，都要認真的完成初三英語作業(yè)，在做題的時候，不要急于對照答案，應(yīng)該自己多思考，作業(yè)是對知識點的鞏固，它是消化課上所學(xué)的一個重要途徑，所以一定要認真的完成作業(yè)，在做作業(yè)時遇到的問題要記錄下來，先自己思考，如果得不到解答，第二天要及時去找老師問，抓緊時間解決，千萬不要積壓問題。

2、及時復(fù)習(xí)，鞏固知識

人在記憶完成之后，第一時間就會開始遺忘，初三英語更是如此，為了避免學(xué)過的知識很快的遺忘，復(fù)習(xí)就顯得很重要了，我們學(xué)到的大部分技能，都是反復(fù)使用獲得的，及時復(fù)習(xí)對于記憶很有必要，要想學(xué)好英語就需要不斷的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語的過程同時也是和遺忘做斗爭的過程。

3、注意英語和漢語的差

英語和漢語是兩種不一樣的語言系統(tǒng)，如英語語音中的短母音、子音綴合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾節(jié)奏等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變動，如表名稱的詞復(fù)數(shù)變動、動詞時態(tài)變動等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結(jié)構(gòu)同漢語也存在著一點差別。

中學(xué)生的漢語習(xí)性已相當(dāng)堅固，對英語學(xué)習(xí)會有一定的干擾效用，因為這個本來就要養(yǎng)成令人滿意的習(xí)性，不要用中文注音，不要用漢語句子仿用英語句型。一朝經(jīng)過數(shù)量多的閱覽和訓(xùn)練養(yǎng)成用英語思惟的習(xí)性，并萌生英語語感，便會逐層減損犯“中國式英語”的不正確的機緣。

4、每天必須完成規(guī)定的英語任務(wù)

初三英語作業(yè)是老師最基本的要求，爭取在學(xué)校就利用好時間，把老師留的作業(yè)完成一部分，不懂的在學(xué)校就可以問老師解決。課間休息和中午吃飯前后都有時間可以利用，不要把作業(yè)都留到回來再做。此外，還要就自己的薄弱環(huán)節(jié)，完成額外的任務(wù)，規(guī)定好時間，按時完成。

5、慎重考慮報輔導(dǎo)班

初三英語成績不好，家長首先會想到的就是報個輔導(dǎo)班。首先要了解孩子是哪方面不好，如果是語法落下的比較多，系統(tǒng)地補習(xí)一下是可以的。如果是單詞、閱讀理解影響成績，還是要靠多做題才能趕上，輔導(dǎo)班提供的更多是方法的指導(dǎo)。家長要結(jié)合孩子自身的情況來選擇。

6、基本語法要背好

初中英語語法很多，并不是說每一個都讓你背會背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在進行時的意思和搭配、過去式的意思和搭配、現(xiàn)在完成時的意思和搭配、將來時的意思和搭配，這些在課文中出現(xiàn)的頻率很高，有些學(xué)生弄混了。根本沒有掌握牢固。