初二歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。這主要是學習態度和方法的問題。那么，初二歷史該怎么學呢？

初二歷史怎么學的方法？

1、培養興趣

要學會發現歷史之美，歷史美在那里呢，歷史就像是人類的集體回憶一樣，相信你們有許多美好的回憶吧。還有，你們可以用歷史的重要性來幫助自己更好地培養對歷史的興趣。

2、閱讀課本

閱讀史書可以幫助你更好地了解歷史事件之間的聯系，這有助于你更好地記憶歷史事件。閱讀課本可以幫助你加強對知識的宏觀掌控能力。所以說要反復讀課本。

3、多看歷史書籍

要多看其他關于歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹。如果你想學好中國古代史，必需學好古文，牢記實詞、虛詞的用法，這對于以后想學中國古代史的你相當有用！平時多看歷史有關的書，最好是貫穿時段較長、涉及面較廣的通史，有利于建立知識網絡和興趣。

4、理清線索，把握整體結構

學習初二歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

5、注意前后聯系，學會歸納整理。

歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前后聯系。例如，在學習中國歷史“香港回歸”時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國占領的相關知識。在學習世界歷史“第一次世界大戰”時，我們應聯想到中國歷史“五四運動”的發生，經堂注意前后聯系，我們就能美清禁歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識條統化。例如，我們可以就“港淵，臺灣問題”，“三次科技革命”筆專題知識進行歸納整理，這樣也有利于知識的掌握。

6、掌握答題方法

歷史學習里面其實有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用“三條”或“兩條”來總結，比如說了解一個事件我們通常是從“背景(原因)，內容(經過)，影響和意義(結果)”來記憶，分析問題我們總是有“政治，經濟，文化”三個維度來思考，分析背景時我們會分“國內環境，國際環境”來進行，評價意義時我們有“正面(積極)和負面(消極)”兩個方面……諸如此類，舉不勝舉。