家長在看到孩子成績差的時候，先不要急著去批評責備孩子，或是去講一些大道理，這時家長需要做的，就是要先去耐心地聽孩子說，然后再和孩子一起，去分析他們成績下降的原因，最后再一起去制定下一步的目標計劃。

孩子成績差家長怎么和孩子交流？

1、切忌和孩子講空洞的大道理

講大道理這方面，對家長還是老師來說，要注意的其實非常多。那是因為現在的孩子普遍對大道理非常反感，他們許多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實的道理的境界。

一個孩子成績突然大幅下滑，并且不見起色，內心肯定是非常焦慮的，家長或者老師，如果這個時候以說大道理的形式，對他們進行說教式鼓勵，很容易激起孩子的反感并進一步加深孩子的失望與灰心。

2、切忌打擊式教育

在孩子陷入低谷的時刻，家長和老師絕對不能在這個時候恨鐵不成鋼，對孩子進行打擊式教育。這樣做的家長或老師，無疑是教育界的泥石流。

當孩子成績倒退，并且久久不見起色的時候，內心是迷茫且悲傷的，而這個時候再迎來家長和老師的心理打擊，只是讓孩子的心理雪上加霜，變得更加灰心喪氣，甚至開始放縱，不拿家長和老師的話當回事。

3、和孩子一起分析成績下降的原因

孩子對自己的認識和評價畢竟是不全面的，自己的缺點自己有時候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認真，有的知識點沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因為什么做錯的，是真的不認真，還是真的不會做。

孩子成績差要怎么學才能提高？

1、準備錯題本，幫助孩子及時糾正

孩子做錯題目是經常發生的事情，這也是引導孩子改正錯誤的一個好方法。給孩子準備一個特別的筆記本，每次在作業或考試中犯錯時，讓他們把問題抄在上面，然后用正確的方法再做一遍。分析出現錯誤的原因，是因為沒有復習還是粗心大意造成的。

用紅色標出錯誤地方之后，過一段時間再和孩子一起整理錯題，總結錯誤的類型，看看哪些部分是最容易出錯的。從而對孩子的學習狀態有一個清晰的認識，這樣才能有針對性地指導孩子。

2、做閱讀筆記和摘抄

在做閱讀筆記時，主要包括以下幾個方面:(1)摘抄書名、作者(2)摘抄好詞好句(3)記錄主要人物和內容(4)在書中注釋(5)大綱。一開始，父母和孩子一起閱讀一篇文章，找出文章的主旨，并逐漸讓孩子獨立完成。

不要限制孩子的閱讀。讓孩子根據自己的興趣來選擇，家長可以做出推薦。只要孩子堅持下去，就會發現孩子的材料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的進步。

3、落實的關鍵是檢測和重復

落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。