因為每個人的興趣愛好都是不同的。可能有的孩子，就是對學習這件事不感興趣，所以在老師在講課的時候，他們也就聽不進去。但這樣下來，他們的學習成績，也就自然不會太好。

孩子成績差的原因？

1、學習效率低下，學習總是事倍功半 

家里孩子學習很努力，但總考不出好成績。家長最先考慮的是，孩子的學習效率有沒有問題。在學習上費了不少時間和心思，但考不出好成績的孩子，都是因為學習效率太低。

同樣是學習一個東西，別人半個小時就學會了，他花兩倍的時間，也未必學會。所以，出現了別人在玩、在睡覺，孩子還在學習，看起來非常努力、非常用功，但是考不出好成績的狀況。

2、學習方法不對，學習上做了很多無用功

孩子學習很努力，也不貪玩，一有時間就學習，但是總考不出好成績。也或許是他的學習方法不對，做了很多無用功。

比如，上課老師講課，他忙著做筆記；課下做習題訓練，他才開始研究知識點；學習沒有計劃性，一高興就學，不高興不學或者喜歡什么科目才學什么科目；學習上不懂得勞逸結合等等。一旦學習方法錯誤了，孩子也難考出好成績。

3、缺乏考高分的野心，滿足于中等的成績

孩子學習很努力，但總考不出好成績，也可能因為他缺乏考高分的野心。雖然，他會保質保量地完成老師和家長布置的學習任務，平時學習也表現出很努力的樣子。

但并不是因為他很想考高分，他僅僅是不希望老師和家長失望或者不想成績太差，讓人覺得笨而已。中等的成績，已經讓他感覺到滿足了。所以，他看起來學習很努力，但成績就是不出彩。

孩子怎么學才能提高成績？

1、形成適合自己的有效的各科學習方法

因“科”制宜，才能學好各門功課。初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規律。理科類數、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通;文科類語、史等重知識積累，要善于聯系實際。

2、學會聽課

抓住課堂四十五分鐘，學會聽課，聽課也有不少學問，學會聽課，對初中生的學習進步至關重要，課堂學習是學習的最主要環節，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。

也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀，其實不然，聽課也有不少學問呢，學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。

3、糾正錯誤的解題思路

有的學生經常會在一個方面丟分，不是審題不清楚，就是容易看錯要求，因此，在初中階段遇到自己的弱項與常常出現錯誤的方面，一定要強迫自己糾正過來，絕不二次犯同樣的錯誤。