孩子在進入初中后，所要學習的科目，從3科猛增至7科，而如果孩子不能及時的去適應這種改變的話，那孩子成績的不斷下降，也就不足為奇了。但是家長一定要去盡快的引導孩子，幫助他們去盡早的適應初中學習。

到了初中成績不斷下降怎么辦？

1、教孩子學會制訂學習計劃

俗話說：“凡事預則立， 不預則廢”，不管做什么事，如果事先有了計劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對于剛上初中的學生來說，制訂有效的學習計劃是取得好成績的有效方法，而且還能使他們終生受益。

學習計劃要全面，既要安排學習時間，還應當兼顧鍛煉身體、集體活動、文化娛樂、幫家長做事的時間：計劃要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。

2、督促孩子執行計劃

在計劃執行過程中，發現孩子的進步，及時給予表揚，使其體驗成功的喜悅；孩子遇到困難時，鼓勵他去戰勝困難，必要時給孩子適當的幫助。 

3、讓孩子學會聽課

同樣都是聽老師講一堂課， 每個人收獲的差異卻很大。這里除每個人接受的能力不同外，主要還是看孩子會不會聽講。聽課的關鍵是跟著老師的教學走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，還要動手記筆記。

4、聽課前要先預習

要對這節課要講的內容有大致的了解，帶著問題去聽，才能夠聽好課。其次，要求孩子學會記筆記。在上課時既要認真聽講，還要認真記筆記，筆記要清楚、精煉、快捷：把老師講的難點、重點、關鍵知識點記下來。記課堂筆記要掌握三個原則：“少而精”、“準”和“快”。 

孩子初中成績不斷下降的原因是什么？

1、學習內容更為復雜了

過去的學習方法，難以應付更為復雜的學習內容，初中的知識體系對孩子的學習能力提出了新的要求。小學的學習內容以具體形象為主，有一定的記憶力就行，而初中以抽象為主，需要理解+記憶。

隨著年級越高，孩子越會發現，學習的本質并不總是在于知識量的多少，而在于對知識的融會貫通和靈活運用。比如有的小學生靠死記硬背能取得好成績，但是到了高年級，需要他發散思維時，這一招不見得見效。

2、學習方式不對

很多學了12年，卻仍然不知道應該怎樣學習的人大有人在。語文英語靠背，就以為數理化生也靠背，死記硬背的后果，就是苦學卻得不到應有的回報。不懂得將所學的知識分類整理，建立知識體系，是很多同學的毛病。

3、對初中學科的整體性認識不清

對于曾經成績輝煌的學生，對初中的學習自然是充滿了信心的，這種信心的一大表現就是對自己學習方法的自信。進入初中，如果學生沒有認識到學科特點的巨大不同，還是采用以背為主的方法，勢必難以取得理想的學習效果。

4、問題堆積

初一要學7門課，很多同學疲于應付，心態本身就很消極，覺得能把作業完成已經難得，似乎再也沒有心情和精力去做更多的努力。但是，這努力卻是非常重要非常必要的。