孩子初中英語課文不會讀的話，就要可以去重點的提高自己的閱讀能力，因為在英語考試中，閱讀理解也占據了很大一部分，所以如果孩子可以去提高自己的閱讀能力的話，那么不僅對讀好英語課文有很大的幫助，對孩子的成績提高也是很有用的。

初中英語課文不會讀怎么辦？

1、要預習，為閱讀打好基礎

對于我們初中的同學來說，大家都掌握了一定的英語知識，具備了一定的英語學習能力，再加上豐富的信息網絡平臺，所以，預習閱讀也不是個難題。那么，我們應該預習什么呢？其實，主要是完成教材中的預習任務，或者是老師布置的預習內容。 

2、要主動學，突破難點

英語閱讀綜合性很強，對于很多學生來說，看著整篇那么多詞匯，還沒讀，就心煩意亂了，內心是不愿意進行閱讀的。可是，又不得不讀，如此就導致了閱讀的積極性不高，沒有積極性，想提升能力是很難的。因此，在平時的課堂閱讀中，同學們要多注意老師對我們的閱讀指導，要掌握閱讀技巧和方法。

3、及時復習鞏固

及時有效的復習可以避免遺忘。這一點在英語閱讀中尤為重要。大家經過預習和課堂上老師的指導，對閱讀的內容和技能，也形成了初步的理解和掌握。及時復習，可以進一步鞏固課堂閱讀效果，強化閱讀體驗。

4、多樣練習，強化閱讀體驗

要選擇適合的英語閱讀材料，進行補充練習，這是提升英語閱讀能力的必要措施。比如，我們學習了“School life”這一板塊后，大家最好要閱讀有關“School life”的英語文章，并且要嘗試概括校園生活的特點，寫出對校園生活的感受和理解。

5、養成良好閱讀心態

閱讀時過于緊張、思想開小差等消極因素會妨礙大腦的正常思維，而保持心緒安定，精神專一等良好的閱讀習慣，則能大大提高大腦的思維。良好的閱讀習慣來自于良好的閱讀心態。

6、注意技巧訓練

可以通過反復精做一篇閱讀，直到全對，不斷總結、調整和強化獲取表層信息及內在信息或猜測、推理、判斷、概括的能力;還要善于找關鍵句，在很多文章里第一段和每段的第一句往往是關鍵句，可以幫助同學們理解整個文章的主題或某一段的概括。

7、要堅持每天閱讀

每天讀兩至三篇題材各樣的小短文。要多練習富有代表性、典型性的體裁和題材的閱讀文章，如記敘文、議論文、說明文、應用文，幽默故事、新聞廣告、文體娛樂、科普常識、文化習俗，多關注社會熱點、新聞時事和身邊的話題。將堅持閱讀的習慣保持到考前的最后一天。