因?yàn)檎Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)是不僅僅只局限于，認(rèn)識(shí)生字、會(huì)讀課文的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最主要的還是在于去培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文能力。而語(yǔ)文能力是包括閱讀能力的，所以想要培養(yǎng)和提高孩子的閱讀能力，那么就是一定需要去經(jīng)過(guò)大量的課外閱讀的。  

怎么提升孩子的語(yǔ)文成績(jī)？

1、預(yù)習(xí)課文

預(yù)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，首先從頭到尾將要講的內(nèi)容細(xì)讀一遍，邊讀邊思考，新課主要講的是什么內(nèi)容？新課是按照什么思路來(lái)寫的？新課中還有哪些疑難問(wèn)題是自己不理解的？通過(guò)預(yù)習(xí)，大致掌握文章的主要內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣不僅可以提高自學(xué)能力，還能進(jìn)一步提高質(zhì)疑能力，有利于語(yǔ)文成績(jī)的提高。

2、復(fù)習(xí)知識(shí)

有總結(jié)才有提高，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也是如此。對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)和定期的階段復(fù)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)十分重要。復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí)，如字詞句知識(shí)、寫作知識(shí)等。與其盲目復(fù)習(xí)，高耗低效，不如明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，有的放矢，少走彎路，做到高效率。

3、課外閱讀

閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重中之重，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，讀的書越多，閱讀積累越豐富，語(yǔ)文能力就越強(qiáng)，考試中作答閱讀題和作文題就越順手，自然，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

因此，家長(zhǎng)可以每天選擇一個(gè)固定時(shí)間和孩子一起讀書?？梢允巧衔缡c(diǎn)左右，也可以是下午三四點(diǎn)，也可以是晚上臨睡前。雖然閱讀可以隨時(shí)隨地，但制造一些儀式感，效果會(huì)更好。

4、鍛煉孩子多讀好文章的習(xí)慣

俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這就要求作為家長(zhǎng)的你們，能夠每天抽出時(shí)間來(lái)，陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說(shuō)說(shuō)這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

5、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

日記，估計(jì)作為家長(zhǎng)的我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，你的語(yǔ)文老師一定這樣督促過(guò)你，你們要每天寫日記哦。同樣的，到了您的孩子時(shí)，也是一樣的效果。培養(yǎng)孩子寫日記，能夠讓您的孩子做下他一天的總結(jié)，讓他學(xué)會(huì)感悟生活，同時(shí)鍛煉了他的寫作能力。

6、加強(qiáng)背誦和識(shí)記

牢固地掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于語(yǔ)文考試，其中的基礎(chǔ)題型，當(dāng)然就是詩(shī)詞默寫和成語(yǔ)拼音這幾種，但是我們必須要識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這樣才能保證不失分。

7、加強(qiáng)自己的語(yǔ)文閱讀能力，這樣才能不懼怕長(zhǎng)篇閱讀

很多同學(xué)都會(huì)在語(yǔ)文考試后抱怨，說(shuō)考試的閱讀文章篇幅太長(zhǎng)，導(dǎo)致自己語(yǔ)文考試中完全沒(méi)有時(shí)間去看懂。那么對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要做到的是在日常學(xué)習(xí)中， 加強(qiáng)自己的閱讀能力，掌握一個(gè)適合自己的閱讀技巧。