如果六年級的孩子成績不好，那么家長首先就要可以去為孩子，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為如果孩子想要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，那么就是要可以有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。而在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長是可以在一旁指導(dǎo)的，但是要盡量不要發(fā)出任何響聲，去打擾孩子學(xué)習(xí)。

六年級小孩成績差家長要怎么辦？

1、教會孩子自學(xué)

自學(xué)是獲取知識的重要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

2、孩子養(yǎng)成獨立思考和勇于思考的習(xí)慣

孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強(qiáng)，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。

3、讓孩子多默寫，復(fù)習(xí)

對小學(xué)要掌握的字詞，全面默寫一次。如果孩子有哪些字詞寫錯了，就讓孩子多寫幾次，直到記住為止。復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的古詩。首先要能完整的背誦下來，然后是要能正確寫對每個字，最后是要特別熟悉里面的經(jīng)典句子。比如經(jīng)常會有這樣的題：給出上句，讓寫出下句，這時就要快速反映出下句是什么。

4、幫助他們樹立信心

要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心，一點點的自信心就可以取得很大的成效。

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1、前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)差

根據(jù)這種情況，可以幫孩子補(bǔ)習(xí)三、四、五年級的課程，定目標(biāo)，分階段，慢慢的講解，讓孩子慢慢的吸收，同時一邊講解，一邊讓孩子多做類似的練習(xí)，來幫助他加深記憶，同時還要定期回顧，之前學(xué)習(xí)的知識點。

2、孩子學(xué)習(xí)積極性不高

數(shù)學(xué)對孩子的邏輯思維要求比較高，有些知識點比較難以理解消化，而孩子本來的數(shù)學(xué)成績就不好，這樣的情況下，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是一種煎熬，所以就很難提起他學(xué)習(xí)的積極性。碰見這樣的情況，家長應(yīng)該積極的鼓勵和引導(dǎo)，由易到難的慢慢學(xué)習(xí)，一步步的培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

3、學(xué)習(xí)方法不正確

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是一觸而就的，如果孩子只是在課堂上聽老師講那一會，課后就不再回顧復(fù)習(xí)的話，很少有孩子能學(xué)好數(shù)學(xué)的。對于學(xué)習(xí)方法，首先要做到課前預(yù)習(xí)，把能看懂的地方都記住，比較難理解或完全看不懂的地方，在課堂上重點聽講，這樣能有效的利用精力，保證學(xué)習(xí)的效率。