如果孩子的成績處于中等水平，那么就代表著孩子是有著不懂的問題的，而對于孩子這些不懂的問題，家長要去幫助他們，養成不懂就問的好習慣的。家長要可以去鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發他們，幫助他們解決問題。

孩子成績一直在中等水平家長應該怎么做？

1、讓孩子去勤于思考、敢于攻關破難

有的孩子在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，遇難而退，或轉向父母尋求答案。在這種情況下，家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色，鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。

所以在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服內部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。

2、復習舊課和預習新課的習慣

經常督促孩子按時復習當天課程，預習第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產生積重難返的大困難。所以一定要培養學生養成預習--聽講--復習--作業--總結的系統學習方法。

3、做完作業細心檢查的習慣

做作業時不少孩子只顧趕進度，很少顧及到一些細節問題，在作業中常常出現差錯，做完作業之后，應該教孩子從細微處檢查是否有漏洞。因此，家長應教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養成細心檢查作業的習慣。

4、讓孩子去理解記憶

有些東西不能死記硬背，先理解了更容易記憶。如果你不理解的話，釆取死記硬背，既使當時記住了，時間一長還是沒記牢，做題還是不會，對成績也就沒有幫助了。

如我們面對文言文，先不妨對每一篇、每一段，先翻譯成現代文加以理解，理解它的情節，理解它的背景，再充分想象它所要對我們展示的畫面。這樣我們再去記憶它就容易多了，而且一旦記住了，也不容易忘掉。

5、讓孩子學會查漏補缺

高中提高成績的重點，在平時的查漏補缺上。把原來的試卷拿過來，看看過去做錯的題目，現在還會不會做，以達到鞏固和更加熟練之目的。平時讀書或者答題中，對待越簡單的題目越要細心研究，細心讀書。

6、讓孩子去主動學習

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。