其實孩子想要提高成績的話，補課是沒什么必要的。因為補課的時間很短，一節課也就幾十分鐘，是跟平時上課沒多大區別的。其實孩子能不能學會，關鍵還是在于自己。還是要看孩子自己課下去怎么去努力，課上聽懂了是一方面，課后鞏固同樣重要。 

高一數學補課有用嗎能提高成績嗎？

1、高一數學補課有沒有用，這需要看學生自己了。如果平時上課時候都能聽的明白，只是在做題的時候很吃力，那么就沒有必要補課，而是需要多練習。如果平時上課學習就很吃力，基礎知識掌握的不好，那么，學生就需要數學補課了。

2、但是學生需要注意的是，很多高一學生會因為課后補課而上課不認真聽講。這完全是一種本末倒置的行為。對于高一學生來說，即使是數學補課，也要在上課時認真聽講，緊跟著老師的步伐，這樣雙管齊下才能提高數學成績。

高一孩子要怎么學才能提高數學成績？

1、快速掌握基礎知識

對于基礎薄弱的同學來說，課本就是他們第一步需要掌握的提分法寶。想要提高數學成績，你需要記熟數學課本里的每一個知識點，看懂每一個例題，一章一章的進行掌握。

你可以先記公式，背熟之后在接著研究例題，最后去看課后習題，用例題和習題去思考該怎么解，不要急著去計算，先想就好，然后在翻看課本看公式定理，是怎么推導的，尤其是過程和應用案例。對于課本中的典型問題，更是要深刻的理解，并學會解題后反思。這樣才能夠深刻理解這個問題，跳出題海這個怪圈。

2、建立數學糾錯本

把平時容易出現錯誤的，知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到，找錯、析錯、改錯、防錯。達到，能從反面入手深入理解正確東西，能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥，解答問題完整、推理嚴密。

3、多參加一些數學學習活動

在平時的學習中，要多注意一些不同的學習場所，不如說自己多參加一些有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。在做習題的時候，對于老師講的一題多解、舉一反三等內容要加強訓練。在課堂上也要全新投入，認真參與，最終達到自己思維、知識等各方面能力的全面提高。

4、培養良好的學習興趣

常言到，興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它才會去實踐它，達到樂在其中，才會形成學習的主動性和積極性。就自然的會立志學好數學，成為數學學習的成功者。就連孔子不是也說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。

5、總結方法，提高解題能力

我們知道，數學當中的同種題型，解題思路跟答題技巧是一樣的。只要我們把答題技巧找到，遇到同種類型的題，就可以又快又準地把答案寫出來了。

所以，我們在做題的過程中，要總結方法，通過大量的練習，總結歸納，提高自己的解題能力。高考題型就那么多，如果在高考之前，我們把所有的題型破解方法都找到了，可想而知，數學成績并不會太差。