孩子如果想要提高自己的地理成績，那么一定就要可以去學會使用地圖，因為地圖是學習地理的很有效的工具。通過分析地圖，孩子是可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑的。所以孩子要學會讀、用各種地圖，也要可以去記住，最基本的地圖。

怎么提升地理成績？

1、抓住一輪復習，全面掌握基礎知識

“能力為主導，知識為基礎”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙。

一輪復習正是對基礎知識進行全面盤點的階段，因此，同學們一定要重視這個階段的復習，力爭做到“當天內容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點。

2、重視地圖，將地理知識落實到地圖上

地圖是地理學科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點，近年來高考試題的采點甚至出現微觀、局部地區，這就要求同學們有很強的讀圖能力和區域定位能力。因此，同學們平時應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。

3、關注時事熱點、聯系生活實際

地理時事熱點問題、生活中的地理問題，都是地理學科非常關注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點。因此我們要時刻關注這些問題，分析生活中地理事物（現象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發展的最新進展、將某些時事與相關地理知識聯系起來等。

同學們平時應注意經常看報，學會發現時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學交流、互相考查提高。

4、學會用規范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的同學客觀性試題做得相當不錯，但進行文字表述時卻常常不能到位，不守鍵字抓不住，就是語言邏輯出現問題，使本該得到的分丟失。

關鍵在于，平時就沒有使用規范的地理語言，進行記憶與表述。課本是我們學習規范地理語言的重要工具，從現在起，同學們應盡量使用課本語言，進行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習慣。

5、學會量化記憶

量化知識積累，是復習好地理的基礎特征。每天記一幅地圖、每天做十道地理題、每天整理x個地理知識點。貴每天堅持，復習安排節奏均勻，不搞突擊，也不中斷，如此細水長流式積累，最后地理知識復習長期積累的豐碩收獲，是讓你絕對意想不到的。

6、必要的練習一定要有

我們都知道理論要與實踐相結合，做地理練習就是實踐的過程，學地理的時候，總會發現考試的題目，似乎和書本搭不上邊，不是搭不上邊，而是這類練習做少了。其實，所有的知識都是來源于課本，那些不會做的題，只是高于課本一點。一定要多做做練習。