學習數學在一些孩子眼中是一道大難題，但有的孩子卻非常擅長數學。這是孩子的思維方式不同，一些孩子天生邏輯思維更好，而一些孩子天生形象思維更棒；所以孩子數學不好不用太擔心，從基礎做起。

小學數學不好怎么提高？

1、對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。學會表達。

2、有些同學平時做作業都會做，可一到考試就犯不是算錯數，就是看錯題等等低級錯誤。這是因為平時解題時隨便、粗心、大意等，所以小朋友平時要養成良好的解題習慣是非常重要的！應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。

3、從學生角度，作業要有的放矢，有針對性。教師再給學生留作業的時候不能隨便一劃拉，叢謀提到某提全做。這樣是不行的。要對作業提前有一個審核，哪些有代表性，會做的學生估計有多少，做著作業的時間大約多長做出一個預測。一般來說作業量不能超過半小時。因為不論是六年級，還是一年級，半小時的正常數學作業量應該在10道應用題，20道計算題，30道判斷題，這個量每日天能堅持絕對已經達到了數學的要求。作業盡量要當天判閱，當天改正，讓學生自己做好錯題收集和三道以上錯題同類解答。

如何提高小學數學？

1、小學生一定要對數學感興趣，買一些趣味數學或者奧數，找一個好老師，多給孩子講講有趣的數學知識，讓他愛上數學，才能在初中高中，今后越來越難的時候，不懼怕數學。

2、如果也不談趣味也不談奧數，那么最重要的就是，打牢小學數學基礎，加減乘除，四則運算，基本口算能力。簡單幾何，文字題，一定要多練再多練。

3、加強語文閱讀理解能力，語文能力會影響小學高年級，以及初中高中、數學、物理化學等所有學科的理解能力。一句話，多讀有用書籍。

4、讀完書可以讓他寫書中概括大意或者寫感受，反逼孩子理解書中內容，對數學學習有幫助。

5、數學草稿認真寫，不要亂寫亂畫。把草稿當廢紙。養成好的草稿習慣。

6、每做完一類題目或者錯題，家長幫助孩子總結歸類這道題，這一類題的做法，慢慢的，后面讓孩子獨立講出他自己的總結。

7、家長做學生，讓孩子給你多講講數學課，多講講數學題。

8、小學數學，預習也罷，不預習也行，最重要是抓住課堂。要有興趣，要會簡單總結，要會閱讀數學題目。