中等水平。460分屬于中等水平，如果高考的話可以考到一個比普通二本分數(shù)線略高的學(xué)校。高考一般總分為750分，460分，屬于一個中等分值，但我們分科后還有一年半的時間進行學(xué)習(xí)及改善，所以我們的成績會一路向好，經(jīng)過奮斗會上升很多。

高二考460成績很差嗎

高二月考460分，一般是能達到高考二本分數(shù)線的水平。高二一般是分文理科以后，總共文科語數(shù)外政史地6門課，理科語數(shù)外，理化生6門課。總分都是750分和高考的總分一致。平時的月考成績分析參考價值，一是看總分，二是看排名。更有價值的是看排名，可以基本衡量在學(xué)校的名次。對比往年升學(xué)的比例，基本可以判斷學(xué)生的水平。

高中分科之后考460分，這個水平也就是剛達到了及格線的水平，也就是個中下水平吧，如果是理科的話，還可以考慮報考一個二本類學(xué)校，如果說是文科的話，恐怕最多能報考一個三本類學(xué)校，這個成績并不算特別理想，如果分科之后考460分，這個水平非常的一般，當(dāng)然，只要沒有參加高考，孩子都有機會改變自己提升自己的成績，爭取考一個比較不錯的成績，報考一個好的學(xué)校。

高二考460成績?nèi)绾翁岣?/strong>

1、分解任務(wù)，化整為零。從現(xiàn)在開始，不要再關(guān)注總分，而是把精力放在單科的分數(shù)上。高考總共六個科目，包括語、數(shù)、外和小三門。從460分到650分，從整體上來說，有將近200分的差距，感覺距離很遠。但是，如果我們將需要提升的200分，分解到六科當(dāng)中，孩子會發(fā)現(xiàn)，分攤后的數(shù)值要小的多，這樣，首先解決了心理上的壓力，給自己增加了信心。至于怎么分解，就要根據(jù)孩子目前各科的成績了。

2、鞏固優(yōu)勢，突破劣勢。在優(yōu)勢科目上，要做到穩(wěn)中有升。首先是穩(wěn)，先穩(wěn)住，堅持住，鞏固后提升，避免大的起伏。在劣勢科目上，堅決不拋棄、不放棄，要攻艱克難，重點提升。因為劣勢的標準就是分數(shù)低，所以提分的空間很大，要重點發(fā)揮這部分科目的潛能，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。往往創(chuàng)造奇跡的，不是孩子認為的優(yōu)勢課目，而是孩子從未放棄的劣勢科目。

3、重視錯題，攻艱難題。每為考試后，都要進行總結(jié)，總結(jié)的重點不是考了多少分，對了多少題。而是錯在哪、難在哪，這些分是怎么失的？因為錯題、難題的背后，都有很多知識點，弄懂、弄會一道難題，就掌握了很多知識點，是提分的重中之重。