從五年級開始，學(xué)習(xí)重點知識和難點逐漸和孩子們見面，這些知識點不僅是歷年來小升初考察的重點，更是孩子展現(xiàn)實力的最好證明。較之四年級、五年級的專題增加了很多問題，這些知識點使得孩子容易開始對學(xué)習(xí)力不從心，拿不出學(xué)習(xí)該有的節(jié)奏，從而出現(xiàn)一些成績下滑的現(xiàn)象，這是很正常的，家長要正確看待。

小學(xué)五年級成績很差如何逆襲？

一、找班主任和授課老師溝通，了解孩子成績欠缺的到底在哪兒。

二、找到欠缺后，如何通過老師的指導(dǎo)和家長的輔助，在規(guī)定的時間內(nèi)彌補(bǔ)。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為自主自覺的事情。

四、避免拿其他孩子來比較，防止孩子產(chǎn)生逆反心理。

五、做好孩子愛的教育，要讓他知道父母的用心良苦。

六、注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，死記硬背容易讓孩子煩躁。

七、要有良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，避免門庭若市的干擾。

小學(xué)五年級成績很差怎么辦？

一、找出孩子不愿意學(xué)習(xí)，不用心學(xué)習(xí)的原因。

二、發(fā)現(xiàn)孩子的愛好，選取相應(yīng)的方法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

三、結(jié)合孩子的興趣，使孩子學(xué)習(xí)成績與之喜歡的物質(zhì)掛鉤，給予一定的獎勵。

四、張貼孩子成績進(jìn)步的情況，使孩子體會到成績提高帶來的快樂。

五、引導(dǎo)孩子與成績好的同學(xué)玩，適當(dāng)?shù)膰?yán)格管控。

六、老師和家長及時與孩子溝通，不要增加孩子的壓力，多對孩子進(jìn)行開導(dǎo)鼓勵。