如果孩子想要去提高自己的成績，那么孩子就要可以去學會主動學習，提高自主學習能力。高中生是一定要可以去變被動學習，為主動學習的，要可以在老師上課之前，主動的去預習新課知識，了解新課內容。對于那些不懂的知識點，一定要主動向老師咨詢，不要去堆積問題。

高二學生怎么學才能提高成績？

1、提高學習效率

學習效率也是高中生應該重視的一個問題。在高中，我們常常看見很多學生非常努力，犧牲了很多休息的時間用來學習，可是成績變化不明顯。相反，有些學生在學習上花費的時間并不多，但每次成績總是穩居在班級前列。

其實，他們產生區別的主要原因，就是學習效率不同。學習效率高的學生，同樣的時間內比別的學生學習更多的內容，久而久之，成績區別也就很明顯了。

2、打牢基礎，穩固根基

對于想快速提高成績的高中生來說，打牢基礎是每個高中生應該做到的事情。基礎是考試的依據跟來源，分析高考試卷我們會發現，有80%的基礎題，把這些題拿下，我們距離重點大學就不遠了。所以，打牢基礎是非常重要的。打牢基礎的最佳途徑是回歸教材，我們要好好利用教材打基礎。

3、總結歸納的習慣

教材上的知識點有很多，老師會一個知識點一個知識點的講解。我們學習的知識點是散亂的、雜亂無章的。想要讓散亂的知識點變得有條理，高中生要養成總結歸納的習慣。

把相關的知識點放在一起，把每個單元的知識點也放在一起，通過思維導圖或者知識樹的方式呈現出來，這樣知識點之間的聯系就一目了然了。

4、規范答題的習慣

每次考試之后，很多學生會疑問，我明明跟參考答案相差不多，為什么拿不到滿分呢？其實，這主要跟答題不規范有關。高中生要養成規范答題的習慣。答題的時候要注意重點突出、邏輯清晰、層次分明，把答案寫全寫完整，不要“缺步解答”或者“跳步解答”。

5、及時復習的習慣

考試的知識點我們都學過，但是為什么不能全部答出來呢？這主要有兩個原因，一是知識遷移能力弱，二是沒有記住所學知識點。知識遷移能力弱，高中生要多做題、多思考，讓知識點能夠學以致用，提高知識遷移能力。

沒有記住知識點，主要是復習不夠，高中生要養成及時復習的習慣。每天學完知識點之后，要及時復習，讓知識點根深蒂固。

6、獨立思考，不依賴參考答案

很多學生做題的時候，喜歡看參考答案，一邊做題一邊看參考答案，這樣做題的速度看似提高了，實則思維惰化越來越嚴重。看參考答案做出來的題并不一定真的會做。考試不會考原題，尤其是高考這樣的大型考試，考的題都是原創題。所以，高中生一定要養成獨立思考的習慣，遇到問題自己思考。