一是分析原因，查找出下滑的原因。是主觀的還是客觀的，是身體原因還是思想原因，是外因還是內(nèi)因，是一科的成績(jī)下滑還是多科或者整體下滑，二是有針對(duì)性的加以改正，具體問(wèn)題具體分析。

到高三成績(jī)突然下滑怎么辦

首先是心態(tài)，不要被不見(jiàn)漲的成績(jī)嚇怕了，迎難而上，心無(wú)旁騖，不到最后一刻不要言敗。

其次調(diào)整戰(zhàn)略，死磕基礎(chǔ)知識(shí)，采取三結(jié)合一詢問(wèn)策略，結(jié)合課本、筆記和一輪復(fù)習(xí)使用的參考書(shū)，將基礎(chǔ)知識(shí)重頭到尾再詳細(xì)全面的來(lái)一遍，不明白的就去問(wèn)老師，千萬(wàn)別做大，不好意思，不懂的務(wù)必消化了。建議這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)該是你的重中之重，自己擠時(shí)間，盡量不要浪費(fèi)課堂老師講課，課堂上的一些問(wèn)題如果聽(tīng)不懂，就先把筆記認(rèn)真做好，回頭在慢慢品味。

第三，一定要重視二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)的知識(shí)綜合性和交叉性非常強(qiáng)烈，不同于一輪復(fù)習(xí)的專項(xiàng)性和廣普性，也是成績(jī)最容易突破的一段復(fù)習(xí)，一定要跟上老師節(jié)奏，認(rèn)真做好筆記，并認(rèn)真琢磨和研究。

第四，每一次模擬測(cè)驗(yàn)后，都要總結(jié)，將那些做錯(cuò)的，蒙對(duì)的題解剖了，將致錯(cuò)的來(lái)龍去脈搞清楚，并及時(shí)反芻基礎(chǔ)知識(shí)，做好總結(jié)和心得。

第五，幾乎每一個(gè)高三學(xué)子都要經(jīng)歷一個(gè)高原期，一個(gè)成績(jī)突破的瓶頸期，不要怕，持之以恒，貴之以專，惜時(shí)如金，心無(wú)塵念，全力以赴

到高三成績(jī)突然下滑的原因

1、心理壓力大，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。進(jìn)入高三以后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，面對(duì)每天大量的做題，復(fù)習(xí)，會(huì)出現(xiàn)煩燥、焦慮的心理，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。再者，父母的過(guò)度關(guān)注或嘮叨也會(huì)讓孩子感受到壓力，孩子反而無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降。

2、基礎(chǔ)知識(shí)存在隱患。到高三以后，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，考試范圍增大，如果基礎(chǔ)知識(shí)存在隱患，知識(shí)點(diǎn)只能記住，卻沒(méi)有真正理解。如果知識(shí)點(diǎn)的考查過(guò)于復(fù)雜和綜合，就有可能不會(huì)做題。

3、高三頻繁的考試成績(jī)難免出現(xiàn)波動(dòng)。高三考試范圍明顯擴(kuò)大，且考試形式和題型也逐漸向高考看齊，會(huì)跟平常有所不同，孩子適應(yīng)的快慢也有差異，也會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。考試時(shí)難免會(huì)遇到不會(huì)的題目，剛好考到“盲點(diǎn)”，成績(jī)也會(huì)下降。