有救，離高考時間還很長，努力就有機會，把基礎知識過一遍，不會的就要問，一定要弄清楚，最好理解，然后多做題檢驗一下，最后反思總結要做好，一定會有進步的。

高二成績不好還有救嗎

只要努力肯學，都還是有救的。高中三年，時間都很寶貴，學習吸收新知識的時間更是不可浪費，需要爭分奪秒。

一般高一會將高中的知識都學完，這一年切不可浪費。對于能順利考入高中的同學，學習基礎都不差。只要方法得當、努力基本上都能跟上老師的節(jié)奏。

如果高二成績差，也不必太灰心喪氣，還是有機會的。因為高中學的知識相對于初中，還是少很多，用的大部分是初中的理論基礎。而且。高中三年有將近一半的時間是復習的時間。

擺正心態(tài)，分析扯后腿的學科，是理科還是文科。文科注重記憶相對容易。如果是理科，需要理解變通，找出不懂的知識點，抓緊請教老師同學。用別人復習的時間既要學知識點又要強化記憶。練習題以中低難度為主，高難度暫時放棄，強化基礎題。

高二成績不好怎么補救

首先，給孩子點信心。有了想提高成績的想法，這比什么都強！這樣的心理暗示要有，因為大腦也需要鼓勵哦！當自信涌上你的臉龐，你是陽光的；當自信成為你的習慣，大腦會支配你走向成功！

其次是適合孩子的學習方法。找到適合你孩子的學習方法，方能指導你孩子前行！

①研究錯題。高二是高考的關鍵階段，一定要抓好這個時間點。高二第二學期就已經(jīng)開始了一輪復習，這個時候要緊跟老師的思路，研究孩子的錯題，并且要利用錯題本，把每一套試卷上的錯題，進行分類匯總整理，發(fā)現(xiàn)錯誤共性的問題。一輪復習期間，老師們會緊跟高考的思路，命制相應的習題，你需要做的就是找到孩子的錯誤點，找到學習的盲點，定點解決。

②研究高考題。每年的高考題，各省市的模擬題，都是我們研究的對象，如果能做到對近十年的高考題了如指掌，那你的高考沒有問題。研究高考題中涉及到的課本中的相關知識點，進行總結。甚至孩子可以給孩子命題，結合錯題本和高考題，命制出孩子容易出錯的題，強化練習。

③研讀課本。萬變不離其宗。課本上的知識點是高考的綱領，那就拿出課本，結合高考題中的命題點，看看課本中哪些知識點還沒有掌握。研讀課本的時候，可以根據(jù)目錄，過過電影，看看哪些知識點孩子不能夠回憶上來，那就重點去看。