如果孩子想要去提高這的單詞詞匯量的話，那么首先就要可以去掌握詞匯的相關(guān)性。而在記憶英語詞匯時，也要可以去進(jìn)行有選擇性、針對性的記憶。孩子也可以去根據(jù)考試大綱的要求，重點學(xué)習(xí)和記憶核心詞匯。

初中英語詞匯量少怎么提高？

1、使用單詞的不同形式記憶單詞，擴(kuò)充詞匯量

比如你遇到了Ponder這個單詞，它是動詞，那你千萬不要這樣就滿足了。你順便看一下它的名詞形式：Ponderer，Ponderation，看一下它們都怎么使用。這樣你就掌握了這個詞的各種變換形式，相當(dāng)于一下掌握了3個詞匯。這樣的方法，即簡單又有效。

2、多去練習(xí)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是最重要的，也是人們懶于做的事情。雖然有了大量的輸入，但是，沒有輸出，一切為零。輸出是檢驗輸入的有效方式，是矯正學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向的有效途徑。所以，一定要練習(xí)（輸出），練習(xí)（輸出）。輸出的形式無非就是寫作和口語，對于寫作來說，除了專業(yè)人員，日常用的相對少些。

3、背誦英語詞匯書

根據(jù)自己的英語水平，來選購一本較適合于自己學(xué)習(xí)的詞匯書，最好是選用亂序版的詞匯書，不要順序版的。每天背誦順序版的詞匯書，時間長了就會感到煩躁，很難堅持背誦，也很容易忘記。而背誦亂序版的單詞，每天背誦的單詞都不一樣，背會后很有成就感，也不容易混淆。長期堅持不懈，英語詞匯量必將得到巨大提升。

4、通過閱讀英語報紙和英語雜志，來達(dá)到提升詞匯量的目的

對于英語基礎(chǔ)好的學(xué)習(xí)者來說，可以閱讀的英語報紙包括中國日報、21世紀(jì)報紙、華爾街日報、紐約時報等，都是用來擴(kuò)充英語詞匯量的理想讀物。英語學(xué)習(xí)者通過閱讀報紙，不但可以了解自己所感興趣的領(lǐng)域新聞，而且還可以達(dá)到提升詞匯量和培養(yǎng)語感的作用。

背誦初中英語單詞有什么有效的方法？

1、通過發(fā)音背單詞

同學(xué)們要掌握單詞拼寫，與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮。通過發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音。

2、跟著錄音背單詞

導(dǎo)致很多人背單詞失敗的最根本原因就是，發(fā)音不過關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開到最大，反復(fù)聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻。

3、分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動手，對本書的單詞進(jìn)行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、分類記憶。

4、零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出。