首先要讓孩子檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是自己的不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，不要閑麻煩，沉住氣，逐個(gè)攻克。認(rèn)真對待孩子每次模擬考試的卷紙，考試的目的就是查出孩子的漏點(diǎn)，同時(shí)通過考試卷紙總結(jié)歸納考點(diǎn)，及出題者的出題意圖，這點(diǎn)特別重要。

孩子高三成績遇瓶頸期如何突破

第一種情況是學(xué)習(xí)方法有問題，我在重點(diǎn)高中教書30多年，始終不贊成刷題這種方法。很多學(xué)生看似很努力，做了很多題。但是他的”努力”是在重復(fù)做孩子會(huì)做的題。而對成績進(jìn)步最有幫助的恰恰是那些錯(cuò)題，突破錯(cuò)題才能使成績更快的提高，而不是一味地刷題。建議您的孩子利用好錯(cuò)題本，在錯(cuò)題本上記錄做錯(cuò)的題目和做題的時(shí)間，千萬不要在題目下面寫答案，隔三五天以后在保證短時(shí)記憶消失的情況下再做這道題，如果能做對就過關(guān)了，如果沒做對，就再次標(biāo)注好時(shí)間，三五天后再做，這樣可以保證在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤得以糾正。

第二種情況是孩子的努力并非無效，只是暫時(shí)沒有在分?jǐn)?shù)上顯示出來。很多學(xué)生看到孩子成績沒有提高，會(huì)說學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，其實(shí)不是，他在學(xué)習(xí)中的確取得了進(jìn)步，只是暫時(shí)沒有在分?jǐn)?shù)上表現(xiàn)出來而已。就像你要登上更高的臺(tái)階，需要通過平地走到臺(tái)階處一樣，在這個(gè)過程中雖然沒有看到你的升高，但是你一直在前進(jìn)。

至于您的孩子屬于哪種情況，需要您和孩子做一些溝通，只有這樣才能有針對性地對孩子進(jìn)行指導(dǎo)。

孩子高三成績遇瓶頸期注意事項(xiàng)

一要保持正常學(xué)習(xí)節(jié)奏，按計(jì)劃堅(jiān)持復(fù)習(xí)。這樣你就能積累突破的力量，實(shí)現(xiàn)超越，就像小雞破殼一樣，最榮耀時(shí)刻的前一刻也是最艱難的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候最怕的就是自亂陣腳。

二要保持良好的信心，適當(dāng)降低期望值，讓心態(tài)更好。高考，很多時(shí)候需要良好心態(tài)做保障，所以我們看到許多中上的同學(xué)有驚人的發(fā)揮，而平時(shí)頂尖的部分同學(xué)反而發(fā)揮失常。就是對自我的期待定位影響了最后心態(tài)的穩(wěn)定。處于瓶頸期，最怕的就是為了盡快突破而心慌意亂，焦慮不安。

三是要認(rèn)可孩子的能力，多看到孩子的優(yōu)勢，不妨告訴孩子，穩(wěn)定比超越更艱難，能夠有資格處于瓶頸期也是很不錯(cuò)的能力肯定。