面對你孩子數學不太好，不一定非要讓他如何的補好數學，否則，他在學習數學的過程中，形成逆反，反倒有可能對于學習更加的不愿意了，這是需要注意到的。面對孩子這種情況，一是幫助他統籌整體的學習情況，如何來揚長避短。二是幫助他認識到改進學習方法，提高學習效率。

孩子上高中數學跟不上怎么辦

建議一：有針對性的進行專項練習。很多學生數學成績提高不上去的原因之一就是缺乏有針對性的專項訓練。他們的數學成績每次考試只能得到卷面分的50%左右，不管怎么樣就是提高不上去。這是缺乏專項訓練導致的現象。那么具體要如何執行呢？

1、做練習。數學考核的是學生的邏輯思維能力和對知識點的掌握程度。因此學生要通過做一些練習題來鞏固知識點，同時還可以鍛煉邏輯思維能力。

2、分析試卷。分析孩子的試卷，看孩子的那一塊出現了問題，是對知識點掌握不牢還是邏輯思維能力薄弱。如果是對知識點掌握不牢，那么就要回到課本，對課本進行“查缺補漏”。如果是邏輯思維能力薄弱，那么就要回到我第一點講的“做練習”了，做練習不僅可以對所學的知識點進行“查缺補漏”，也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

建議二：主動學習。研究證明：一個人如果主動學習，那么他對知識的吸收率是在50%~90%之間，如果他能把一個知識點教給別人或者運用，那么他對知識的吸收率可以達到90%。因此，要讓孩子主動學習，而不是被動學習。

建議三：討論。討論是主動學習的一種方式，可以讓孩子回到家和你討論一些學習上的心得，同時也讓孩子在學校里主動的和老師或者同學討論一些知識點或者題型，主動去營造一個積極向上的學習環境。

作為父母，要時刻觀察孩子的學習狀態，如果發現孩子的學習狀態出現了問題，您要及時的對其進行干預，要“防患于未然”。

孩子上高中數學怎么學好

首先，高中知識點有更高的邏輯推理關系，也就是說知識點是要用之前學過的知識推理證明出來，一個定義，一個定理，一個公式一定要自己去推導一次，搞清楚公式所用到的前提條件，中間變換的方法，最后得出結論。如果有不明白的地方，一定要搞清楚，這是學懂高中數學的前提。

其次是學習方法，如果你能將一個公式推導出來，那么你基本就理解了這個公式，那么用什么方法去記住這個公式，并且利用公式去做題。這就要自己總結方法，每個人用的方法不一樣，要找到適合自己的方法。

第三，鞏固練習很重要，剛開始要做一些直接用公式就可以解決的題目，把公式掌握牢固，在做題中體驗公式用法，總結如何記住公式的方法，然后再做公式的一些變式練習題，體驗數學中邏輯推理關系，讓自己的邏輯思維能力更強。

最后，也是最重要的步驟，總結出了適合自己的學習方法，就要利用這種學習方法去鞏固知識，制定一個復習計劃，每天每周每月的復習計劃，加深知識點的記憶。

還要說明一點，就是在知識點多了以后，就要建立一個知識體系，去方便自己記憶。前面說過高中數學的邏輯推理關系很強，所以用思維導圖的方式將知識點串聯起來，方便記憶。