因為物理知識是來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗的。所以孩子想要提高自己的物理成績的話，那么就要可以去認真觀察，物理現(xiàn)象產生的條件和原因，要認真做好學生實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用試驗研究問題的基本方法。

物理不好怎么提高？

1、需要勤于動手做實驗

物理是一門實驗科學，探索性的地方特別的多，縱觀課本上的實驗內容，演示實驗、學生實驗、課后小實驗、小制作等，大大小小不下百十個，由此可見物理與實驗的不可分割性，動手實驗不僅能培養(yǎng)自己的動手能力，而且能加深我們對物理知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學習效率。

2、要即時復習鞏固所學知識

初中物理知識簡單，這確實很多學生學不好物理的一個因素，為什么呢？總覺得簡單，聽明白了，可惜俺不去及時復習。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧。

并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對錯題分析與反思，來檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

3、閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野

實踐表明，初中物理成績優(yōu)秀的同學，無不是閱讀了大量的相關課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度，用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面，加深對物理概念和規(guī)律的理解，學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。

4、學習物理，要掌握解決問題的方法方式

對比高中，中學的物理規(guī)律并不多，要記憶的內容比其他科目少很多，不過物理現(xiàn)象和過程卻是千變萬化的。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式與解決問題的方法。

物理不好的原因是什么？

1、對物理還不熟悉

物理是初中新開的一門學科，雖然小學時孩子們已經在自然課中接觸過一些物理知識，但這些知識對物理學科而言只能算些皮毛。因此，很多孩子還不知道物理會考些什么，自己又應該如何學習物理。

2、聽課把握不住重點

物理和別的學科不同，實驗特別多，有老師的演示實驗，也有孩子們的分組實驗。很多孩子只注意看實驗過程中的熱鬧，而對實驗的設計、實驗現(xiàn)象的分析、實驗數(shù)據(jù)的處理，乃至最后得出的實驗結論則不感興趣。

但物理考試不僅僅考察實驗過程，更注重考察的是學生能否設計實驗、能否準確記錄實驗現(xiàn)象、能否正確得出實驗結論，特別是能否靈活運用實驗結論，解決實際問題的能力。 

3、做題不規(guī)范

物理和數(shù)學雖然都是理科，但做題的規(guī)范要求卻相差很大。計算題孩子們丟分多，原因大多是因為對物理計算題的步驟不熟悉，不是沒寫公式，就是漏了單位，要不就忘了代數(shù)過程。

物理的計算題步驟，要求非常嚴格，可是學生從小學就與數(shù)學打交道，數(shù)學的解題方法已經在腦海里根深蒂固了，恐怕一時還很難改變。