如果孩子想要去提高自己的英語成績，那么孩子就要可以去從朗誦課文入手。因為如果孩子的語法學不會，那么就一定要去多讀多念課文。沒有辦法背下來也沒關系，但是要讀得流利，這是為了鍛煉孩子的語感。如果孩子可以真正掌握好語感，那么對孩子英語成績的提高，是會有非常大的幫助的。

高中英語怎么提升？

1、注重語法的學習和運用

高中的英語語法，差不多涵蓋了整個英語語法中的全部內容。如果刨除一些細枝末節和單獨需要積累的東西，那么學明白了高中的英語語法，基本上就可以說已經懂了所有的英語語法。

所以，語法在高中的英語學習中是非常重要的。無論是對高中階段英語成績的提高，還是對未來職場上的英語需求，都要盡可能弄懂，并掌握好高中階段所學的語法知識。

2、上課認真聽課

想提高英語成績，不是說想提高就可提高的，上課的時候不要因為困或者實在聽不懂就放棄了。即使聽不懂也要認真聽課，把改記的筆記都記錄下來，防止過后自己忘記了，又找不回來。 

3、整理答題技巧

學校會有一本復習資料。這本資料里面包含著很多內容，其中包括答題技巧。老師講完答題技巧以后，如果思路已經清晰就用整理了。但是英語不會的同學，可以選擇整理一下答題技巧，弄清楚不同部分應該用怎樣的答題技巧。在考試的時候就可以運用了，這樣可以減少時間，也可以提高正確率。

高中英語聽力成績怎么提高？

1、強調話語的整體理解

高考聽力測試題的設計主旨，是檢查考生在語篇層面上，對聽力材料的理解能力，這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因為，無論是對話還是獨白，沒有整體知覺是不可能實現確切理解的。

2、強調口頭語言的真實性

高考聽力測試題的語料，是來自生活的真實語料，而不是為了檢測知識而專門準備的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境，真實動機，真實心態，真實人際關系和真實交際策略的實際的言語活動。  

3、強調社會語言策略的具體把握

考生在接受真實的語料時，應當使用適當的社會交際策略，把聽的重點放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過程中，考生應當在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯系起來，在頭腦中構成真正符合實際情景的心理畫面。當然，這需要考生在平時的訓練中，就逐步積累實施社會語言策略的體驗和經驗。

4、強調情感情緒因素在口語表達中的重要作用

聽力的真實語料應當具有充分的情感成分，說話人的情感情緒隨著話語進行的具體情況的變化而變化，考生應當善于體會這些變化，并從中體會語篇的整體意識。

5、強調聽力技能的熟練運用

聽力試題實際上涉及對語境的體驗，聽的過程中的預測活動，對談話人社會角色的分辨，對交際策略的實際運用等項技能的實際運用。由于高考聽力語言材料是真實性較強的材料，所以，這種試題就要求學生十分熟練地，使用各種聽的技能。