歷史都是必須掌握的學(xué)科，初一歷史不好，可以讓孩子先培養(yǎng)興趣，比如看歷史劇，很多描述歷史的電視劇都是很好的素材。還可以引導(dǎo)孩子說明歷史是必備的常識，以后很多的領(lǐng)域沒有歷史知識的加持，自己的知識領(lǐng)域會有很大欠缺。培養(yǎng)興趣，善于誘導(dǎo)才會有效果。

歷史學(xué)不好怎么辦初一？

1、培養(yǎng)對歷史的興趣

喜愛歷史，增加對學(xué)歷史的興趣，并且讓興趣一直保持，為你打開歷史之門。認(rèn)真聽課，不要認(rèn)為老師的內(nèi)容都是枯燥無味的。即使是課本上的內(nèi)容，只要用心學(xué)習(xí)也是妙趣橫生的，關(guān)鍵是要善于融入歷史。做好筆記，課上認(rèn)真聽的一大特點就是做好筆記，能夠讓你清晰的回憶起課堂上所學(xué)的知識。多方了解，上網(wǎng)查資料，請教老師，使課本知識掌握得非常牢固。多去閱讀，閱讀量很能幫助你在這個學(xué)科中增加知識量，不局限于課本。

2、一定要背誦

我們都知道文科都是需要背誦的，歷史也不例外，所以我們一定要熟記重要的歷史知識點，并且精準(zhǔn)的背誦下來。對歷史事件要能運(yùn)用自己的語言說出來。可以利用一些記憶方法幫助背誦，例如：聯(lián)想記憶法：把時間點和自身熟悉的事情聯(lián)系起來記憶，這樣的記憶既快速又長久;理解記憶法：在理解的基礎(chǔ)上記憶。

學(xué)習(xí)歷史其實很簡單，并不需要死記硬背，絞盡腦汁，“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法”。這句話告訴我們學(xué)習(xí)要掌握好方法，但是這僅僅是不夠的，我們還應(yīng)該用心學(xué)習(xí)，開動腦筋，積極發(fā)言，這樣你就會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)歷史并不難。

初一歷史學(xué)不好怎么辦？

1、學(xué)會使用好課本

初中的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。

一般說初中歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會分析這一部分哪些是重點。

2、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

生物是一門理科的科目，既需要有理解記憶的能力還要有一定的邏輯思維能力。但是初一的生物相對比較簡單，沒有那么難，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好很容易。

初一生物學(xué)不好怎么辦？

1、掌握初一生物的基本知識

和其他的理科有所不同，初一生物被認(rèn)為是理科中的文科。想要學(xué)好初一生物，要先記憶，然后在理解。初一生物的知識同樣需要在理解的基礎(chǔ)上去進(jìn)行記憶和背誦。但是初一生物在學(xué)習(xí)上還是和提前學(xué)科有著不一樣的特點。對于初中的其他學(xué)科來說。

比如數(shù)學(xué)、物理，這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，而對于初一生物，學(xué)生在思考的對象卻是陌生的細(xì)胞和各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。所以，這就要求初一學(xué)生在記住了這些名詞和一些專業(yè)術(shù)語之后，才能更好的學(xué)習(xí)初一生物。這就是我們在開始講的“先記憶，后理解”。

2、弄清初一生物的內(nèi)在聯(lián)系

初一的數(shù)學(xué)是整個初中非常基礎(chǔ)的知識，相對來說是比較簡單的，現(xiàn)在沒學(xué)好，可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力追趕，不要知難而退。想要追上的前提是一定要有信心，不畏難。

初一數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

初一學(xué)生，要學(xué)會利用課本，學(xué)習(xí)要圍繞課本，注重打好基礎(chǔ)。不管考試怎么變，基礎(chǔ)知識都是必須掌握的，這也是考試出題的依據(jù)。七年級學(xué)生，應(yīng)該重視課本的學(xué)習(xí)，吃透教材知識點，不能模棱兩可。要看透課本的知識內(nèi)容，教材中的所有概念、定理和公式都要能夠熟記，能夠理解透徹，準(zhǔn)確把握這些知識。在掌握基礎(chǔ)知識的情況下，認(rèn)真對待課本上的例題和習(xí)題，多做幾遍，爭取全部掌握，這也有利于鞏固基礎(chǔ)知識。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)和聽課，提高聽課的質(zhì)量

聽課之前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，先熟悉課本知識，了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有的知識自學(xué)就可以理解并掌握，對自己不懂的知識要特別關(guān)注。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)情況會影響聽課效率，預(yù)習(xí)之后，聽課就相對輕松，效率也能夠得到提高。上課的過程中，要學(xué)會認(rèn)真聽課，提高聽課的質(zhì)量。聽課的時候，要緊跟老師的思路，把握學(xué)習(xí)的重點，注意對比自己的理解和老師講解的異同，注意老師的點撥，關(guān)注自己不太懂的知識，要特別細(xì)心，最好能夠標(biāo)記一下，方便課后整理。

初一數(shù)學(xué)是在小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展和提高的。初一數(shù)學(xué)的概念明顯增多，而且學(xué)概念也是要求牢牢掌握。所以孩子要有一種敢于較真的精神，抓住本質(zhì)細(xì)摳內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上掌握概念、運(yùn)用概念，它貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦？

1、首先要會學(xué)習(xí)

好的學(xué)習(xí)方法，是努力抓好學(xué)習(xí)中的各個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、總結(jié)、考試。課前預(yù)習(xí)，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講，高質(zhì)量的聽課，是中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，課后復(fù)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)過程的升華，認(rèn)真完成作業(yè)時它的重要體現(xiàn)。

不要忽視每一天的作業(yè)，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。只有落實好前面的學(xué)習(xí)任務(wù)，加之以一顆平常心、自信心對待考試，才可能在考試中立于不敗之地。

2、積極培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

在英語學(xué)習(xí)的過程中，聽力就是我們很多孩子的薄弱環(huán)節(jié)。可能很多同學(xué)，會每天都會做一篇聽力文章，但是這樣做的提升效果，卻不是很明顯。而想要提高的話，就建議同學(xué)們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后寫不出再看原文，這樣就會每次都能擊中，你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)。

初一英語學(xué)不好怎么辦？

1、重視課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，勤做筆記

英語老師為了讓學(xué)生們考出好成績，自己肯定是嘔心瀝血，想把自己會的都教給學(xué)生。那么，他在課上講的內(nèi)容一定是重要內(nèi)容啊。所以，學(xué)生要想考出好成績，務(wù)必要認(rèn)真聽講。此外，做筆記是一個非常重要的課堂行為。

如果你不做筆記，那么這節(jié)課你學(xué)到的東西一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果你做筆記的話，不僅能夠及時將重要內(nèi)容留存下來，還能在這個過程中，加深理解。

2、定期梳理、總結(jié)學(xué)過的語法知識

初一英語其實沒多少內(nèi)容，好好補(bǔ)完全來得及。詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。

孩子初一英語學(xué)不好怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)：一個老生常談的話題，也是提到學(xué)習(xí)方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

2、隨手記筆記：這里主要指的是課堂筆記，因為每節(jié)課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。

3、課后復(fù)習(xí)：同預(yù)習(xí)一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識，需要我們在課下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固，才能真正掌握所學(xué)知識。

4、課外習(xí)題補(bǔ)充：想要在數(shù)學(xué)中有所建樹，取得好成績，光靠課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們需要多多涉獵一些課外習(xí)題，學(xué)習(xí)它們的解題思路和方法，如果實在不能理解，可以問問老師或者同學(xué)。