高中的數(shù)學(xué)主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和提高做題的能力，有些孩子在高中的時候是沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，那么如何在高三的時候零基礎(chǔ)逆襲，就要找對方法了。

高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)逆襲？

1、多做試卷

每天多做一些數(shù)學(xué)試卷，因為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，別人可能會比你做的快，比你對的多，有些題我們都不會，不明白，但是我們在數(shù)學(xué)老師講完之后，我們可以多做題，鞏固自己的基礎(chǔ)知識，有些題型，可能剛開始的時候，我們不會，但是做的題多了，自然而然就會了。

2、制定計劃

制定計劃使學(xué)習(xí)目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。

高中數(shù)學(xué)的知識點很零碎，有的同學(xué)學(xué)起來就是一個一個孤立的知識點，不會相互串聯(lián)，不懂得融會貫通。這樣的話，一遇到稍微有點綜合性或者發(fā)散性的題目就歇菜，不知如何下手。

高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)從哪里開始學(xué)？

1、制定學(xué)習(xí)計劃

學(xué)好高中數(shù)學(xué)一定要分配好學(xué)習(xí)時間，制定計劃去學(xué)習(xí)，也會反復(fù)講解本節(jié)課當(dāng)中的重難點知識，此時，一定要積極跟著老師的思維走，不能想別的東西分散注意力，課堂上，老師所講的概念都是十分重要，下課一定要做好復(fù)習(xí)。

2、注重課堂

首先，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)好的聽課習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘挠浐霉P記，領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。科學(xué)的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。

學(xué)生零基礎(chǔ)，首先就要做些簡單的題目，一旦簡單的題做會了以后，就又要增加一些難度，做一些中等的題。一定要根據(jù)自己的實際情況，來適當(dāng)?shù)脑鰷p。可以準(zhǔn)備一個錯題本，把做錯的題，記錄在錯題本上，然后每在考試之前，看一遍錯題本，分析到底哪錯了，哪里需要注意。

高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么辦？

1、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力

數(shù)學(xué)能力包括，邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力，和分析解決問題能力，共五大能力。這些能力，是在不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中，得到培養(yǎng)的。平時注意觀察。比如，空間想象能力，是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度，抽象在大腦中，并在大腦中進(jìn)行分析推理。其它能力的培養(yǎng)都必須學(xué)習(xí)、理解、訓(xùn)練、應(yīng)用中得到發(fā)展。

特別地，教師為了培養(yǎng)這些能力，會精心設(shè)計，比如對習(xí)題的解答時的，一題多解、舉一反三的訓(xùn)練歸類，應(yīng)用模型、電腦等多媒體教學(xué)等，都是為數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，開設(shè)的好課型，在這些課型中，學(xué)生務(wù)必要用全身心投入、全方位參與，最終達(dá)到，自己各方面能力的全面發(fā)展。

2、課前預(yù)習(xí)

學(xué)生首先要把書上的公式、定理全都熟練掌握。接下來，就要著重關(guān)注做題了。但是做題，也是有方法的。學(xué)生一定要從簡單的題入手，而且要專項訓(xùn)練，比如說集合這一塊不會，那就專門多搜集一些集合方面的題，進(jìn)行逐一訓(xùn)練，其他的板塊也是如此。

高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么學(xué)？

1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)  

接受一種新的知識，主要實在課堂上進(jìn)行的，所以要重視，課堂上的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課時，要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方，要及時去問。

在做作業(yè)的時候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容，回想一遍，還要牢牢的掌握，公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的，總結(jié)和復(fù)習(xí)，把知識點結(jié)合起來，變成自己的知識體系。  

2、多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣  

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，需要把課本重點知識，重視起來。從課本的知識內(nèi)容，開始學(xué)起。而且在上課之前，也一定要做好功課預(yù)習(xí)，把自己在預(yù)習(xí)時，不懂的地方圈起來，在上課的時候，及時的去請教老師或同學(xué)。

高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)？

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

初中階段，特別是初中三年級，老師會通過大量的練習(xí)，學(xué)生自己也會查找很多資料，這樣就會把自己的數(shù)學(xué)成績，得到明顯的提高。

這樣的學(xué)習(xí)方式，是一種被動式的學(xué)習(xí)，也叫題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生只是簡單的，接受數(shù)學(xué)知識，并且初中數(shù)學(xué)的知識，相對比較淺顯，學(xué)生很快就能掌握知識。

可是到了高中以后，通過題海戰(zhàn)術(shù)，是能提高一些，對數(shù)學(xué)知識的掌握，可是對于這個知識中的，為什么，就不能說出其所以然，就不能對相關(guān)的知識，進(jìn)行創(chuàng)新。

要想實現(xiàn)數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)的逆襲，就一定要掌握住，一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。首先，學(xué)生每天就要為自己，安排一個合理的學(xué)習(xí)計劃，然后在學(xué)習(xí)計劃中，明確自己每天要學(xué)習(xí)的，具體內(nèi)容和時間，這樣才能夠提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么自學(xué)？

1、做題之后加強(qiáng)反思，做到知識成片，問題成串

日久天長，構(gòu)建起一個，內(nèi)容與方法的，科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題，就會無從談起。

因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)兀嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中，一般也是難有作為的。

所以要把自己學(xué)到的知識，合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，這樣，高中數(shù)學(xué)水平才能提高。

對于高中數(shù)學(xué)來說，無論同學(xué)們初中數(shù)學(xué)成績?nèi)绾危紤?yīng)該從頭開始。那么，對于數(shù)學(xué)成績不好、基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，如何才能在高中階段快速提高數(shù)學(xué)成績呢？

高中數(shù)學(xué)0基礎(chǔ)如何從頭學(xué)？

1、做題之后加強(qiáng)反思

學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。