如果孩子的考試成績不太理想，那么很大程度上，是因為孩子在考試上比較粗心，或是孩子的學(xué)習(xí)能力不足，時間觀念不強(qiáng)，缺乏自主能力所導(dǎo)致的。所以家長想要幫助孩子提高成績的話，那么就要可以去幫助孩子，去多培養(yǎng)他們這些方面的能力，補(bǔ)足孩子的不足。

孩子考試不好怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

閱讀能力是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的一個能力。閱讀能力的好壞決定了孩子的理解能力和閱讀速度。孩子的粗心有一部分也是因為對題目或者文章的理解不夠到位。所以培養(yǎng)孩子的閱讀能力，對孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

培養(yǎng)閱讀能力首先激發(fā)孩子的閱讀興趣，多鼓勵他讀一些他感興趣的書。其次要加大閱讀量，讀得多才能更準(zhǔn)確地把握各種文章類型。最后是加強(qiáng)快速閱讀的訓(xùn)練。通過大量的快速閱讀訓(xùn)練，來提高閱讀速度，精準(zhǔn)度，理解能力。

2、培養(yǎng)自主能力

孩子首先要可以去相信，自己是可以有所能提高的，但是提高的關(guān)鍵在于，孩子如必須是要有切實(shí)的行動的，并且孩子所運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法也要上正確的，再加上孩子的勤奮努力與鍥而不舍，那么孩子把學(xué)習(xí)成績追上來、甚至實(shí)現(xiàn)超越，都是非常有可能的。

初二孩子考試成績不好怎么辦？

1、加強(qiáng)對知識體系化的掌握

學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)你能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達(dá)到了。

2、在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶

很多中等生在考試的時候，會出現(xiàn)這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識是什么。這就說明對知識的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對知識的學(xué)習(xí)，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

很多父母過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

孩子考試成績不好怎么辦？

1、幫孩子分析試卷

孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。

2、不要拿其他孩子對比

很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

初中成績優(yōu)秀，到了高一成績一落千丈，學(xué)生灰心，家長焦慮，這種現(xiàn)象在高中是普通存在的，高中的學(xué)習(xí)難度加大，孩子一時跟不上也是正常的。

高一孩子考試不好家長應(yīng)該怎么辦？

1、家長堅定的態(tài)度是前提

態(tài)度決定一切，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長就要對孩子進(jìn)行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中需要家長的督促引導(dǎo)和善意提醒，以達(dá)到持之以恒，這些也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。

2、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

高中生的課前預(yù)習(xí)顯得更為重要。通過預(yù)習(xí)，能篩選出自己真正不懂的問題。這也是上課時要著重聽的。這樣聽講就有重點(diǎn)了。因為上課跟老師聽講座重要的目的就是抓重點(diǎn)。從而解決自己在學(xué)習(xí)上真正的疑惑。在課后寫作業(yè)前一定要回憶，回想。在大腦中過電影。能回憶起來的證明你記住了，回憶不起來的，就要翻書再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。這個環(huán)節(jié)特別重要。

一年級是小學(xué)階段的第一學(xué)段，孩子們剛從幼兒園升入小學(xué)，還處于朦朧階段，主要學(xué)科是語文和數(shù)學(xué)。孩子們在課本上所學(xué)的知識比較簡單，對知識的掌握主要是靠記憶，機(jī)械地模仿。這個階段的孩子只要上課認(rèn)真聽老師聽講，按老師的要求去預(yù)習(xí)課文、去作業(yè)、去讀書背書，所學(xué)的大部分知識不用動多大的腦筋，就能學(xué)會，就能考出好的學(xué)習(xí)成績。

孩子上一年級考試考不好怎么辦？

1、家長要分析孩子成績差的原因

因為一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難,孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān),也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。所以,家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當(dāng)然,家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn),這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析,提出更加合理的建議。

2、陪孩子學(xué)習(xí)

孩子上一年級，考試不理想，肯定是有原因的，我們要看看孩子的試卷到底出現(xiàn)了哪些問題，就像圖中照片，知識點(diǎn)簡單，但對孩子來說是難的，因為孩子剛接觸學(xué)習(xí)，很多知識點(diǎn)并不明白，這時就需要父母的陪伴學(xué)習(xí)了，每天可以陪伴孩子寫60分鐘的作業(yè)，指導(dǎo)孩子哪些是錯誤的，為什么會錯誤，讓孩子去明白;并且每天再額外掏出30分鐘讓孩子說說自己整天都學(xué)習(xí)什么知識了，讓孩子自己拿著課本簡單的講一遍，這樣孩子對基礎(chǔ)知識就更加牢固了!

二年級成績差，趕緊補(bǔ)救還不算晚。一二年級基本上都是比較基礎(chǔ)的知識。大部分都是只要會背會默就可以了。所以，要想補(bǔ)救的話，家長就要監(jiān)督孩子把會背會默的東西一定完成。除此之外，還要孩子多做口算題，鍛煉孩子的口算能力。只要孩子努力，成績就一定會提高上去的。

二年級的孩子考試考得不好怎么辦？

1、理解不責(zé)備

孩子考試沒有考好，作為家長不要一味地責(zé)備批評孩子。一次的考試成績不能代表孩子，只是孩子這段時間學(xué)習(xí)總結(jié)。 多與他溝通, 讓他明白一次考試的失敗并不能決定他的一生。

2、上課認(rèn)真聽講

二年級的小孩年級還比較小，比較好動，坐不住，注意力容易分散不集中，這些情況都是很常見的。在家上網(wǎng)課這段時間正好可以觀察一下小孩在上課的時候是否會有這種情況，尤其是現(xiàn)在上網(wǎng)課，互動沒有那么頻繁的情況，光聽老師講是比較枯燥的，小孩能否全程跟著老師是很重要的。如果上課注意力不集中，容易走神，好動坐不住，很容易就錯過了老師講的知識點(diǎn)，尤其對于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方就更容易錯了。

對于上學(xué)的孩子來說，考試是家常便飯，孩子考試進(jìn)步了，父母就會覺得特別開心，對孩子也是稱贊有加；孩子考試退步了，父母就會覺得很焦慮，擔(dān)心孩子以后考不上好學(xué)校。父母的心情是可以理解的，但是這樣的應(yīng)對方式是不當(dāng)?shù)模绕涫钱?dāng)孩子的考試成績不理想時，父母更應(yīng)注意自己的應(yīng)對方式。

孩子考試考不好家長該怎么辦？

第一、家長要找孩子出現(xiàn)錯誤的原因

如果孩子自己沒有心情找，家長要鼓勵孩子和自己一起找原因，然后把相關(guān)的錯題給整理出來，這樣能夠讓孩子知道到底錯在哪里，也知道自己不足的地方是哪里，同時讓孩子弄懂錯題，這樣能夠讓孩子在下次做同類題型的時候不再容易出錯。

第二、要安慰孩子

家長要管理好自己的情緒，孩子成績不好，不代表孩子不好，這只是孩子的一個行為，孩子沒考好，心情很沮喪，這時候家長再去大聲的指責(zé)孩子，批評孩子，就會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，家長應(yīng)該在行為上一如既往的去對待孩子，并且要積極的安慰孩子，才能讓孩子放松自己的心情，感受到爸爸媽媽的關(guān)懷。