無論年紀(jì)大小，無趣的東西總是不討人喜歡。而家長要想讓孩子對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生興趣，就要讓孩子意識到。學(xué)習(xí)英語的趣味性。而興趣是可以通過激勵(lì)來培養(yǎng)的，那么孩子不愛學(xué)英語，家長該怎么去做呢？

孩子不愛學(xué)英語怎么辦？

1、讓英語變得有趣

首先可以從孩子的興趣愛好入手，比如孩子喜歡足球，就經(jīng)常讓孩子看英文足球節(jié)目或者體育新聞，找一些相關(guān)的單詞，或句子，讓孩子學(xué)習(xí)。這樣至少可以讓他們覺得英語并不枯燥，反而是有趣的。

當(dāng)孩子急切地想看懂這些節(jié)目時(shí)，他們的求知欲就會被激發(fā)。愛玩是孩子的天性，游戲是多數(shù)孩子最感興趣的。家長在培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣時(shí)，可以和孩子進(jìn)行一些情景演繹、戶外游戲等有趣的互動(dòng)，讓孩子在游戲中慢慢學(xué)習(xí)英語，逐漸積累單詞和句子。

2、將英語學(xué)習(xí)融入生活

孩子對英語不感興趣，主要原因，還是小的時(shí)候，基礎(chǔ)沒打好，導(dǎo)致功課跟不上，考試成績不好，受到挫敗感引起的。因此，要讓孩子提起興趣，還是要讓他感受到，學(xué)習(xí)英語所帶來的成就感。

四年級孩子不愛學(xué)英語怎么辦？

1、投其所好 

 因?yàn)閷W(xué)校的老師，并不能滿足，所有孩子的喜好，但是作為家長的你就可以。例如：孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打球，那你就可以把家里所有的球類，都貼上英文標(biāo)簽，在陪孩子玩的途中讓孩子學(xué)習(xí)英語；

再比如，孩子喜歡畫畫，那你同樣也可以把所有顏色的顏料，都貼上英語標(biāo)簽，教孩子識別。這樣做的目的，是為了激發(fā)孩子對英語的興趣，讓孩子從心理把“喜歡的東西”和“英語”劃等號。  

2、不要吝嗇夸贊

家長要始終明白一個(gè)事實(shí)，孩子的英語啟蒙不是一個(gè)工作任務(wù)，也不是一個(gè)計(jì)劃，給孩子做英語啟蒙，首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學(xué)習(xí)的過程，讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件非常好玩的事。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優(yōu)質(zhì)的英文繪本故事，反復(fù)的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個(gè)故事了，再換一本。

孩子不愛學(xué)英語家長怎么辦？

1、讓孩子覺得英語是有用的

孩子不愛學(xué)英語，很大一方面，是覺得英語沒有什么用。如果父母在孩子學(xué)英語前，就先自己學(xué)會一些簡單的日常口語，并用到日常生活中，孩子一定會覺得有意思。

比如，早上起床，你親親孩子的小額頭，說句“Good morning!”，晚上睡覺的時(shí)候，對孩子說：“Good night, have a sweet dream”  孩子聽了覺得有意思，也想這樣說不一樣的話，就會有想學(xué)不一樣的話的欲望，算是勾起了孩子對英語最初的興趣。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣 

如果孩子不愛學(xué)習(xí)，成績不好，那家長就要可以先去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，然后再去慢慢的幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。而每個(gè)孩子是都有各自的學(xué)習(xí)問題的，所以家長應(yīng)該可以去有針對性地，和孩子一起找到適合的方法，陪同孩子一起進(jìn)步。

孩子不愛學(xué)習(xí)成績不好怎么辦？

1、少斥責(zé)，多鼓勵(lì)

孩子的成績提高需要一個(gè)過程，有的家長看到孩子成績不好，直接開罵，其實(shí)對于成績本身就不是很好的孩子來說，過度的斥責(zé)會讓他們更反感學(xué)習(xí)。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓勵(lì)法，多給孩子一些正面的反饋，久而久之他們就會覺得，從學(xué)習(xí)上也能夠得到表揚(yáng)和成就感，自然會愛上學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會溝通

沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

家長要可以引導(dǎo)孩子，去體會學(xué)習(xí)快的樂，但是要讓他去主動(dòng)體會。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子才會開始覺得，學(xué)習(xí)是一件快樂的事。而這樣培養(yǎng)之后，即使最后你不去引導(dǎo)了，孩子自己也形成了，這樣主動(dòng)體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也會不斷地凸現(xiàn)出來。

小學(xué)三年級孩子不愛學(xué)怎么辦？

1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛;經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進(jìn)。

是有很多快樂的學(xué)習(xí)方法，可以既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得的學(xué)習(xí)成功的。但是家長一定要注意，去多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，去把孩子書本上的知識，有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，不要單純抽象地拘泥于書本之中。

一年級的孩子不愛學(xué)習(xí)該怎么辦？

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會打擊他的自信心，對學(xué)習(xí)感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學(xué)習(xí)，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時(shí)候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

有句俗話是這么說的：“字如其人”，一手漂亮的書法走到哪兒都會為整個(gè)人加分，但是很多孩子提起寫字就一臉不高興，還出現(xiàn)故意拖延、草草了事的情況。那么孩子不愛學(xué)寫字怎么辦呢？

孩子不愛學(xué)寫字怎么辦？

1、提高興趣

寫字是最能被體現(xiàn)優(yōu)勢的一件事，是最容易得到父母的夸獎(jiǎng)和擁抱的一件事，是最容易獲得想要的獎(jiǎng)勵(lì)的一件事，也是最能體現(xiàn)自己能力的一件事，是最好玩的游戲。只有讓孩子達(dá)到這樣的境界，孩子才不會再討厭寫字。孩子不會，家長需要慢慢教，而且要教給孩子方法，還要讓孩子非常愿意學(xué)會。

2、給予鼓勵(lì)

孩子寫的好的字給予鼓勵(lì)，哪怕找到一個(gè)橫寫直了也要肯定孩子。然后，對于寫得不好的字，不評價(jià)，而是耐心的直接教他寫，稍有進(jìn)步或者表現(xiàn)出認(rèn)真的樣子，就給他一個(gè)"贊"，也就是不讓孩子在寫字方面有挫折感，從而對寫字留有濃厚的興趣。