如果孩子一直學(xué)習(xí)很努力，但數(shù)學(xué)成績還是差的話，那么孩子要么是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼心理，要么就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。而不管是哪種情況，家長都要對以平常心去對待孩子，也要可以去盡量讓孩子不急不躁，踏實(shí)的去完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

數(shù)學(xué)成績差怎么鼓勵(lì)孩子？

1、鼓勵(lì)孩子靠安慰和說教是沒有什么用的

要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)，有能力學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)不能心急，要先易后難，是一個(gè)從基礎(chǔ)到提高，再到能力的過程。

只要孩子在學(xué)習(xí)過程中能慢慢突破問題，挑戰(zhàn)難度，孩子就不會(huì)產(chǎn)生懼怕數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)學(xué)不好的心理。孩子能慢慢解決問題了，會(huì)做的題目慢慢多了，成就感就有了，學(xué)數(shù)學(xué)的信心也就有了。

2、可以先跟孩子溝通

很多孩子的數(shù)學(xué)成績差多是因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)知識(shí)沒有掌握好，這樣是惡性循環(huán)，所以家長可以給孩子輔導(dǎo)以前的知識(shí)點(diǎn)，鞏固孩子數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)屬于比較靈活的學(xué)科，有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)是很不好的，應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關(guān)鍵。

孩子數(shù)學(xué)成績差該怎么辦

1、首先要樹立自信，消除畏難情緒。與孩子共同分析數(shù)學(xué)成績不理想的原因，或與數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一次交流，如果能找到癥結(jié)所在，那么問題往往就容易迎刃而解了。

2、如果是以前基礎(chǔ)薄弱，就不要急于求成。畢竟數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系比較強(qiáng)，鞏固基礎(chǔ)需要一個(gè)的過程?？梢远嘧鲆恍┚毩?xí)，熟能生巧（照正確的方法進(jìn)行大量的訓(xùn)練，這是能力培養(yǎng)的法則）；也可以嘗試找一位有經(jīng)驗(yàn)的老師輔導(dǎo)一下，雖然不提倡家教，但短時(shí)間內(nèi)提高孩子的成績，找老師有時(shí)候絕對管用。

3、提高孩子對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。和孩子一起分析題目的內(nèi)容，在這一過程中容易發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法（如找一些生活實(shí)例），既可以增強(qiáng)興趣，又可以體現(xiàn)知識(shí)的實(shí)用性。情況分析：您好，孩子學(xué)習(xí)成績差，除了學(xué)習(xí)方式、方法的因素，還會(huì)存在家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境的因素。家長要以身作則，樹立榜樣，要求孩子做到的，家長首先要做好，家長的行為可起到潛移默化的作用，對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。

孩子數(shù)學(xué)成績怎么提高

孩子在這個(gè)時(shí)候想要提高數(shù)學(xué)成績，那么就要可以去回歸課本，鞏固自己的基礎(chǔ)。高三是該回歸課本的時(shí)候了，不要把課本丟下，一定要著重去看課本上的公式、理論、定理，學(xué)會(huì)變換。孩子把基礎(chǔ)打牢了之后，自然能舉一反三，靈活運(yùn)用了。

孩子高三了數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、吃透考綱把握動(dòng)向 

在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，很重要的一點(diǎn)是要有針對性，提高效率，避免做無用功。在對數(shù)學(xué)基本的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究高考數(shù)學(xué)考綱，不僅要明確考試的內(nèi)容，更要對考綱對知識(shí)點(diǎn)的要求了然于心。平時(shí)多關(guān)注近年高考試題的變化及其相應(yīng)的評價(jià)報(bào)告，多層次、多方位地了解高考信息，使復(fù)習(xí)有的放矢，事半功倍。

2、圍繞課本注重基礎(chǔ)

從近幾年的高考數(shù)學(xué)卷來看，都很重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來源于教材，強(qiáng)調(diào)對通性通法的考查。

四年級的孩子要準(zhǔn)備一本記憶錯(cuò)誤手冊，俗稱錯(cuò)題本。記錄平時(shí)作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤，并指出錯(cuò)誤的原因，平時(shí)常看錯(cuò)題本,做到心中有數(shù)。

孩子四年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、重視生活中的數(shù)學(xué)

其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中,有意識(shí)的'跟孩子提數(shù)學(xué)問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。別小看這些,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實(shí)就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會(huì)解答。

2、樹立孩子的自信心

家長正視孩子的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，有針對性輔導(dǎo)。同時(shí)多鼓勵(lì)、少責(zé)罵，重新樹立孩子的自信心。小學(xué)的新知識(shí)真的不多。數(shù)學(xué)不好，往往就是口訣、公式不熟。這點(diǎn)往往直接影響孩子往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

不管幾年級，孩子想在數(shù)學(xué)學(xué)科中拿一個(gè)滿意的成績，除了在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)之外，除了學(xué)校老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，家長的耐心陪伴之外，還需要孩子自身的努力。

孩子二年級數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

1、提高興趣

家長要對于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子提高對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣，興趣是學(xué)習(xí)上的最好的老師，家長可以嘗試著和孩子做一些數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲等等，都是能夠讓孩子對于數(shù)學(xué)學(xué)科上有一個(gè)興趣上的提升，漸漸培養(yǎng)孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性。

2、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，首先，對于小學(xué)生來說應(yīng)該做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)這兩項(xiàng)工作，這對于提高數(shù)學(xué)成績來說是非常重要的，預(yù)習(xí)工作能夠讓小學(xué)生在課上的時(shí)候更好地去聽講，理解老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)可以幫助小學(xué)生去鞏固新學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

初中階段，提起數(shù)學(xué)，很多同學(xué)都十分頭疼，不知道該如何提高自己的數(shù)學(xué)成績。初中數(shù)學(xué)不需要死記硬背，是標(biāo)準(zhǔn)的理解，理解再理解的方式才能把初中數(shù)學(xué)學(xué)好。

孩子初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、狠抓基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

立足課本，把課本知識(shí)點(diǎn)吃透，輔以基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的訓(xùn)練，先以基礎(chǔ)題為主，培養(yǎng)運(yùn)算能力，提升自信心。等基礎(chǔ)知識(shí)熟悉了，再逐漸加深難度，能舉一反三，形成自己的思維。能靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

及時(shí)預(yù)習(xí)書本知識(shí)，然后帶著問題去聽課，提高課堂效率?？偨Y(jié)相似的題型，收集自己的典型錯(cuò)題和不會(huì)做的題目。就不懂得問題，積極討論、請教老師。自己制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成習(xí)慣。

家長要可以在清楚孩子成績不好的原因后，對于該補(bǔ)缺補(bǔ)漏的要去補(bǔ)，自己也要可以去耐心教孩子。如果自己不會(huì)的話，那就可以請個(gè)耐心點(diǎn)的老師，幫助孩子去把基礎(chǔ)給補(bǔ)上來。

三年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)問題的理解與掌握

對于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。