家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，每次考試之后，家長(zhǎng)最關(guān)注的就是孩子成績(jī)考的怎么樣，有沒有進(jìn)步，考的好一切都好說，考的不好，家長(zhǎng)就開啟了雷霆風(fēng)暴模式，不是對(duì)孩子罵就是打孩子，那么，成績(jī)下降怎么補(bǔ)才能提高？

成績(jī)下降怎么補(bǔ)才能提高？

1、幫助孩子建立自信心，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。家長(zhǎng)不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事情，給孩子充分的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，例如課前預(yù)習(xí)等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成課后思考的習(xí)慣等。

3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有好的學(xué)習(xí)氛圍。如果家長(zhǎng)每天在家里玩游戲、打麻將的話，會(huì)影響到孩子，孩子自然就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

4、父母要以身作則，在家的時(shí)候多看書，為孩子做好榜樣。平日在家要學(xué)習(xí)，努力工作，孩子看到父母那么努力自然也會(huì)學(xué)習(xí)。

小學(xué)六年級(jí)是孩子人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是考驗(yàn)家長(zhǎng)的一道坎。每年的寒假開始多數(shù)家長(zhǎng)開始為孩子找各種補(bǔ)習(xí)班、提高班，目的就是為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提高，但是孩子成績(jī)就是提不上去，該怎么辦呢？

孩子上六年級(jí)成績(jī)下降了怎么才能提高？

1、認(rèn)真分析孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的根源。

失去信心主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的多次失敗，缺少成功的體驗(yàn)，那么造成學(xué)習(xí)"失敗”的原因又是什么呢?家長(zhǎng)要認(rèn)真觀察和分析，是智力問題，還足態(tài)度問題?是基礎(chǔ)沒有掌握好，還是體弱多病，無力勝任?然后采取針對(duì)性的教育措施，幫助他改變這個(gè)現(xiàn)狀，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、幫助孩子樹立信心。

要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有信心，家長(zhǎng)得讓孩子看到希望。家長(zhǎng)和孩子可以一起制定一個(gè)小目標(biāo)，這個(gè)小目標(biāo)得讓孩子伸手夠一夠，馬上就可以實(shí)現(xiàn)。我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到：只要努力付出，就有回報(bào)。

無論是哪個(gè)階段的孩子，成績(jī)差都是有原因的。面對(duì)如何提高孩子成績(jī)的問題，首先要概括的說，孩子成績(jī)很差，需要找對(duì)原因。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么提高？

1、查找成績(jī)下降的原因

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，家長(zhǎng)首先要做的是找到成績(jī)下降的原因，這是最關(guān)鍵的一環(huán)，只有找到病因，才能對(duì)癥下藥，才能通過一些方法來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。

2、注意勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合，如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間太多，沒有玩的時(shí)間，可能對(duì)孩子的腦力和接受能力都是一種考驗(yàn)，應(yīng)該讓孩子換換思維，適當(dāng)去玩玩。

學(xué)習(xí)需要找到合適的方法，尤其是英語這一科目，是孩子在學(xué)習(xí)時(shí)容易拉分的一科，所以對(duì)于英語的學(xué)習(xí)要格外的重視，那么學(xué)習(xí)成績(jī)下降英語怎么提高呢？

學(xué)習(xí)成績(jī)下降英語怎么提高？

1、做好預(yù)習(xí)工作

有很多孩子經(jīng)常會(huì)和自己的父母抱怨：英語的學(xué)習(xí)難度太大，自己根本跟不上老師的進(jìn)度，其實(shí)這是因?yàn)槔蠋熞话阒粫?huì)關(guān)注大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子需要提前預(yù)習(xí)。其實(shí)英語并不難，父母如果會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)英語，也能幫助孩子預(yù)習(xí)。在孩子提前做好預(yù)習(xí)的情況下，就會(huì)知道老師上課說的是什么內(nèi)容，上課的效率就會(huì)大大提高。

2、激發(fā)孩子對(duì)學(xué)英語的興趣

英語畢竟不是母語，孩子在剛開始接觸英語的時(shí)候，會(huì)有一種抗拒的心理，在這樣的情況下，孩子很難認(rèn)真去學(xué)習(xí)英語。興趣是最好的老師，為了孩子英語成績(jī)的提高，要做的是讓孩子愛上英語，把英語學(xué)習(xí)與生活實(shí)際互相結(jié)合起來。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不好的情況，孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)就會(huì)跟著干著急，一點(diǎn)辦法都沒有。家長(zhǎng)這時(shí)要找到孩子成績(jī)差的原因，對(duì)癥下藥，幫孩子分析問題，提高孩子成績(jī)，這才是最佳做法。

孩子成績(jī)下降怎么提高？

1、耐心地聽孩子說

看到孩子成績(jī)下降了，家長(zhǎng)先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個(gè)傾聽者。孩子成績(jī)下降本來就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評(píng)，孩子內(nèi)心會(huì)更沮喪，也許會(huì)拒絕和父母溝通，或者父母說時(shí)他一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，根本就聽不下去。如果讓孩子自己說，孩子會(huì)說哪道題自己本來會(huì)因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查；以后上課一定要好好聽等等。

2、和孩子一起分析成績(jī)下降的原因

孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長(zhǎng)的參與和幫助了。和孩子一起分析成績(jī)下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識(shí)點(diǎn)沒掌握牢固外，家長(zhǎng)要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會(huì)做。

一直以來家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的小升初、中考、高考這幾個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，認(rèn)為它們對(duì)孩子的一生有著至關(guān)重要的影響。其實(shí)，有一個(gè)可能影響孩子一生的關(guān)鍵期，被大多數(shù)家長(zhǎng)忽略了，那就是孩子四年級(jí)的時(shí)候。

四年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)下降怎么提高？

1、樹立簡(jiǎn)單方法解決問題的意識(shí)

利用多種不同的方法解決同一個(gè)問題，可以鍛煉孩子的發(fā)散性思維，開拓解題思路，并更好地體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想。例如在解兩步和三步應(yīng)用題時(shí)，訓(xùn)練孩子用分步解題法、綜合解題法、方程式解題法等不同方法解題，最后可以進(jìn)行比較，看什么方法更為簡(jiǎn)便，用最簡(jiǎn)單的方法解決問題。將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化是數(shù)學(xué)的基本思想。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)之中，由于這個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不是很明確，也缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)動(dòng)力還是多半來自于興趣，因此要牢牢地抓住學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，注重教學(xué)趣味性的提高，以此為基礎(chǔ)來帶動(dòng)學(xué)生對(duì)于這門學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的提高。

學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)孩子來說是十分關(guān)鍵的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)影響到孩子的一生，家長(zhǎng)一定要引起注意。那么孩子成績(jī)下降怎么怎么補(bǔ)救呢？

孩子成績(jī)下降怎么怎么補(bǔ)救？

1、反思自己的教育方式

家長(zhǎng)自己也要反思一些教育的方式，是平時(shí)管的太緊，還孩子有逆反心理，還是管的太松，讓孩子養(yǎng)成了惰性。家長(zhǎng)的教育方式也是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要因素。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有的孩子聰明過人，凡是教導(dǎo)過一遍的知識(shí)他能夠立刻記住，可就是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣怎么能夠讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢?所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度缺一不可。